2013-1-TR1-COM07-47744
HAYDİ KUŞLARI GÖZLEMLEYELİM
Comenius bilateral partnerships
Turkey
RomaniaORGANIZATION Coordinator
Esra Karakaya Anadolu Lisesi
TYPE OF ORGANIZATION
General secondary school
ADDRESS
Efeler Mah. Akdeniz Cad. No:111 – Aydın
CONTACT PERSON
Atilla Aydın
ORGANIZATION Partner
Liceul Teoretic German Johann Ettinger
TYPE OF ORGANIZATION
General secondary school
ADDRESS
Bulevardul Closca nr..72 – Satu Mare
CONTACT PERSON
Maria Graur
LET'S WATCH THE BIRDS
The project will motivate young people to protect the natural heritages and to respect other cultures, This partnership is firstly aimed to let the students make a bridge between the lessons and real life. We highly believe that this partnership will enable students to gain the ability to observe what is happening around them. This partnership is a good chance for students to open up a new cultural dimension. Naturally the best acquisition of this partnership is the motivation to improve their foreign language. Students will have the opportunity to communicate by postcards and via internet. They will share their cultural heritage, know other cultures and become open-minded about globalized societies. This Project aims to create the pupils’ awareness of their own cultural identity. It helps to analyze the basic elements of a culture such as Language, Literature, Music, Art, Folklore, Cuisine, Festivals, life styles and break the prejudices prevent misunderstandings and cultural conflict among the cultures, find the differences, similarities and common ones of the different cultures. It will also provide to find out and accept the same, different, losing cultural values in different cultures. The equality of Men -Women, the roles and impacts of them for society in cultures will be searched. This project will foster cross-curricular understandings and involve the students for assuming an active role in modern society. Therefore, it will help to create more qualified European citizenship and identity. It is aimed that the students will be responsible, helpful, respectful to human rights, self-confident, peaceful Europeans, they will learn to conserve and protect nature. We will focus our activities around a central theme: Bird watch and bird protection
HAYDİ KUŞLARI GÖZLEMLEYELİM
Bu proje genç insanları doğal mirası korumaya ve kültürel değerlere saygı duymaya motive eder. Pro-jenin temel konusu "kuş gözlemciliği ve kuşları doğal yaşam alanlarında tanıma ve koruma duyar- lılığını geliştirebilmek"tir. Bu proje, genç bireylerde kuşları doğal yaşam alanlarında tanıma ve koruma duyarlılığını geliştirmenin yanında onlara sosyo- kültürel alanda farklı kültürlerle etkileşime geçebilme olanakları da sunmaktadır.İnanıyoruz ki; bu proje kapsamında birlikte çalışabilme olanağını bulan öğrenciler derlerdeki teorik bilgilerin gerçek hayata uygulanması, gözlem yeteneklerinin gelişmesi, kültürel ufuklarının açılması ve yabancı dillerinin gelişmesi açısından bir çok kazanımında sahibi olmuşlardır. Bu proje sadece küreselleşmiş toplumda kültürel farkındalığı yaratmakla kalmamış aynı zamanda dil,edebiyat,sanat,folklor, yemek gibi hayatın her alanındaki farklılıkları da tanımaya sevk etmiştir. Bütün bunların doğal sonucu olarak bu proje kültürel etkileşim sayesinde anlaşmazlıkları ve yanlış anlamaları önleyip ,önyargıları ortadan kaldırırken farklı kültürlerin kaynaşmasına da olanak sağlamıştır. Bu projede yer alan öğrenciler yaşadıkları toplumda çok yönlü ve aktif roller almakla beraber açık fikirli ve doğayı her yönüyle koruma duyarlılığına sahip, kültürel dağarcığı gelişmiş birer Avrupa vatandaşı haline gelmiştir.
LET'S WATCH THE BIRDS
The project will motivate young people to protect the natural heritages and to respect other cultures, This partnership is firstly aimed to let the students make a bridge between the lessons and real life. We highly believe that this partnership will enable students to gain the ability to observe what is happening around them. This partnership is a good chance for students to open up a new cultural dimension. Naturally the best acquisition of this partnership is the motivation to improve their foreign language. Students will have the opportunity to communicate by postcards and via internet. They will share their cultural heritage, know other cultures and become open-minded about globalized societies. This Project aims to create the pupils’ awareness of their own cultural identity. It helps to analyze the basic elements of a culture such as Language, Literature, Music, Art, Folklore, Cuisine, Festivals, life styles and break the prejudices prevent misunderstandings and cultural conflict among the cultures, find the differences, similarities and common ones of the different cultures. It will also provide to find out and accept the same, different, losing cultural values in different cultures. The equality of Men -Women, the roles and impacts of them for society in cultures will be searched. This project will foster cross-curricular understandings and involve the students for assuming an active role in modern society. Therefore, it will help to create more qualified European citizenship and identity. It is aimed that the students will be responsible, helpful, respectful to human rights, self-confident, peaceful Europeans, they will learn to conserve and protect nature. We will focus our activities around a central theme: Bird watch and bird protection
Joint resultsThe Project webpage
The project web page is to be found on Wiki spaces and it contains information about partners, the description of the project, the work plan, all the materials made, photos and films about the project and the way the materials were made. To each activity, material there are links. There are also links to newspapers and other publications in which the materials were made known to larger public. The page has been continuously updated and everybody interested in the project can access it.Pagina Web a proiectului
Pagina web-este o realizată pe platforma wikispaces şi conţine informaţii despre parteneri, descrierea proiectului, planul de activităţi, materialele realizate şi poze şi filme despre modul în care acestea au fost realizate. De la fiecare activitate există linkuri la materialele aferente dar şi linkuri la ziare şi publicaţii în care proiectul a fost diseminat. Pagina a fost actualizată în mod continuu şi are acces la ea oricine doreşte să afle informaţii despre proiect.Proje web sitesi
Wiki spaces portalında bulunan projemize ait internet sitesinde projemize ait bütün dokümanlar,etkinliklere ait resimler,duyurular bulunmaktadır.Ayrıca gazete ve diğer yayın organlarında yeralmış haberlerimizin linkleri de bu sitede verilmiştir.Sitemiz sürekli güncellenmektedir ve projemiz ile ilgilenen herkesin erişimine açıktır.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Pupils, Teachers, Educators, Parents
PRODUCT TYPE
Website
Flyer-project activities
It is a project promotional material. A flyer has been designed and made containing a short summary of the project in three languages (Romanian, Turkish< English) together with group photos of the project teams. This flyer has been distributed in different institutions and organizations, among the local community members from both localities and regions of the two participating schools. Editing was made in Romania and it was printed individually by both schools.Flyer-activitatile proiectului
Este un material menit să promoveze proiectul. A fost realizat un rezumat al proiectului în limbile română, engleză şi turcă şi alături de pozele de grup ale echipelor de prioiect a fost cuprins într-un flyer care a fost distribuit la diferitele instituţii şi organizaţii, precum şi în rândul comunităţilor locale din localităţile, respectiv regiunile celor două şcoli. Tehnoredactarea s-a făcut în România iar printarea a fost făcută de fiecare şcoală în mod individual.Broşür
Broşür projemiz başladığı zaman yaşadığımız çevredeki insanlara,kuruluşlara öğrencilere ve velilere pjoemizi tanıtabilmek amacıyla hazırlanmış promosyon malzemesidir.Broşür üç dilde (Türkçe,Rumence ve İngilizce) projemizin amacını ve iki okulun proje ekibinin resimlerini içermektedir.LANGUAGE(S)
English, Romanian, Turkish
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Trainers, Educators, Parents
PRODUCT TYPE
Printed material
Ethics in the nature
The students from the two schools documented and wrote rules of behaviour, which each of us has to respect when on a trip in the nature. Altogether 36 were chosen as the most important ones and translated into 3 languages English, Turkish and Romanian. The brochure was edited by the Romanian students using Publisher. It was distributed with the occasion of different events at which our school participated.Etica in natură
Elevii celor două şcoli s-au documentat şi au formulat reguli de comportament pe care fiecare dintre noi trebuie să le respecte în cadrul unei excursii sau deplasări în natură. Au fost sintetizate 36 – cele mai importante reguli şi s-a realizat traducerea lor în cele 3 limbi: engleză, română şi turcă. Broşura a fost tehnoredactată de elevii din România folosind Publisher-ul. Materialul a fost distribuit cu ocazia diferitelor evenimente la care a participat liceul.Doğada uyulması gereken kurallar
Her iki okuldaki öğrenciler doğada uyulması ve saygı gösterilmesi gereken kuralları belirlediler ve bunu bir broşür haline getirdiler.Birlikte 36 kural belirlendi ve bunlar 3 dilde(Türkçe,Rumence ve İngilizce) yazıldı.Bu kurallar Rumen öğrenciler tarafından düzenlendi ve her iki okulda baskısı yapılarak okul öğrencilerinin katıldıkları çevresel faaliyetlerde öğrencilere ve halka dağıtıldı.LANGUAGE(S)
English, Romanian, Turkish
AUDIENCE(S)
Pupils, Teachers, Trainers, Educators, Parents
PRODUCT TYPE
Printed material
Magazin
Studets and teachers expressed opinions, memories and impressions about the projects. The articles and the photos were gathered into a magazine. The articles were written in Romanian, Turkish, German and EnglishMagazin
Elevii şi profesorii şi-au exprimat opiniile, amintirile, impresiile legate de activităţile proiectului. Articolele şi pozele alese au fost strânse într-un magazin. Articole au fost scrise în limbile română, turcă, germană şi engleză.No title
Projede yeralan öğrenciler ve öğretmenler proje ile ilgili duygu, düşünce ve hatıralarını yazdılar.4 dilde yazılmış yazılar (Türkçe,Rumence,İngilizce ve Almanca ve fotoğraflar bir araya getirilerek bir kitapçık oluşturuldu.LANGUAGE(S)
German, English, Romanian, Turkish
AUDIENCE(S)
Pupils, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Printed material
Facebook group
A website-like group on a social media called "facebook".All the events,activites ,photos, videos, news and documents can be publihed here.Facebook gurubu
"facebook" isimlisosyal medya sitesinde açılan grup.Bu sitede projeyle ilgili tüm haberler , dökumanlar, fotoğraf ve videolar ,aktiviteler yayınlanabilmektedir.grup facebook
Este un grup pe o reţea de socializare- facebook. Toate evenimentele, activităţile, pozele, videouri documentele pot fi publicate aici.LANGUAGE(S)
English, Romanian, Turkish
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Forum/Blog/Social Networking group
Comenius Corner
A kind of Billboard hanged on a place at school where everybody can easily see and all the documents , photos and news are published there.Comenıus Köşesi
Okulun bir herkesin rahatlıkla görebileceği bir yerine asılmış üzerinde projeyle ilgili fotoğraf,doküman ve çalışmaların sergilendiği pano.colţul Comenius
este un fel de afizier în şcoală pe care toată lumea poate să-l vadă, loc unde sunt afişate documente, fotografii şi noutăţi.LANGUAGE(S)
English, Romanian, Turkish
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Craftwork
CD with songs about birds
A CD Containing Romanian and Turkish songs about birds, chosen by students from the national folk and classical musical heritage.Kuşlarla ilgili müzik cd
Öğrenciler tarafından seçilmiş,Türkçe ve Romence kuşlar hakkında şarkı içeren müzik cd.CD cu cântece despre păsări
Este un CD care conţine piese muzicale din tezaurul national classic şi folcloric, alese de elevi.LANGUAGE(S)
English, Romanian, Turkish
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Sound
AVAILABILITY
To be ordered to atiaydin09@gmail.com
COPYRIGHT
No
Calender
the students chose for each month a picture taken at the mobility in Turkey and mottos about friendship, peace, environment. It was made in Publisher.Calendar
Elevii au ales pentru fiecare luna poze făcute la mobilitatea din Turcia şi mottouri despre prietenie, pace şi mediu. A fost făcut în Publisher.Takvim
Proje ile ilgili çalışmalrı içerir Takvim.Öğrenciler her ay için Türkiye hareketliliğinde çekilmiş bir resim ve arkadaşlık,çevre,barış ile ilgili birer sogan seçti.LANGUAGE(S)
English, Romanian, Turkish
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Printed material
Virtual trip with a bird
Collages, drawings, comics about what a bird sees during its flight. It contains pictures from places, natural, historical and cultural sights. The works were presented in the exhibition during the meeting in Romania.Bir kuş ile sanal gezi
Kuşun gözünden uçuş esnasında görebildiklerine dair resim, karikatür çalışması.Çalışmalar ülkelerde bulunan tarihi,doğal kültürel yerleri içerir.Çalışmalar Romanya hareketliliği esnasında sergilenmiştir.Călătorie virtuală cu o pasăre
Sunt colaje, desene, benzi desenate despre ce vede o pasăre în zbor. Conţine poze despre locuri, monumente natural, istorice şi culturale. Lucrările au fost prezentate intr-o expoziţie la întâlnirea din România.LANGUAGE(S)
German, English, Romanian, Turkish
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Image set
Dictionary
it is an extension of a German-Romanian-Turkish-Hungarian dictionary made in a former Comenius multilateral project. The words were translated in English and new words in the topics Bird life and habitat were inserted (picture, sound and written).Sözlük
Kuşlar ve kuşların yaşam alanları ile ilgili seçilmiş kelimelerin Türkçe,Romence,İngilizce ve Almanca olarak hem yazılı hem de sözlü olarak çevirildiği bir sözlük çalışması.Dicţionar
este o extensie a unui dictionar german-român-turc-maghiar făcut cu ocazia unui proiect Comenius multilateral anterior. Cuvintele au fost traduse în engleză şi au fost adăugate cuvinte noi din capitolele viaţa păsărilor, mediul de viaţă (imagini, sunete şi scris)LANGUAGE(S)
German, English, Romanian, Turkish
AUDIENCE(S)
Students, Trainees, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
Exhibition
the drawings made with the children with Dawn Syndrom, the comics, collages and drawings from the "Virual trip", drawings about birds, pictures taken from students were exposed.Expoziţie
Desenele făcute cu copii cu sindrom Down, benzile desenate, colajele şi desenele de la Călătoria virtuală, precum şi pozele făcute de elevi au fost expuse.Sergi
Yapılan çalışmaların,fotoğrafların,Dawn sendromlu çocukların yaptığı resimlerin Romanya Hareketliliği sırasında sergilenmesi.LANGUAGE(S)
German, English, Romanian, Turkish
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Image set
Mosaic-the logo of the project
A plaquet was made which represent the project logo. The outlines of the logo were drawn on the plaquet. The students stuck little coloured mosaic pieces to it.Mozaik-projenin logosu
Daha önce taslağı hazırlanmış proje logosunun bütün proje ekibi tarafından küçük renkli kağıt parçaları yapıştırarak mozaik haline getirilmesi çalışması.Mozaic-logo-ul proiectului
A fost făcută o plachetă care reprezintă logo-ul proiectului. Contururile logo-ului au fost desenate pe plachetă. Elevii au lipit piese de mosaic colorate pe plachetă.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Craftwork
Spectacle
The Turkish and Romanian students learnt,rehearsed and presented together song,dances and theatre play in front of the guests from local community and parents.Gösteri
Öğrencilerin Romanya hareketliliği sırasında birlikte hazırladıkları şarkı,dance ve tiyatro gösterisini misafirlere ve velilere sunma etkinliği.Spectacol
Elevii din Turcia şi România au învăţat şi interpretat în faţa oaspeţilor formaţi din reprezentanţi ai comunităţii locale şi părinţilor, câtece, dansuri şi piesa de teatruLANGUAGE(S)
German, English, Romanian
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
Concert
Turkish and Romanian students and music teachers gave a concert in the schoolyard in which they sang and played the songs they have learned and practiced during the music workshops.Konser
Türk ve Rumen öğrenci ve müzik öğretmenleri Didim'deki okul bahçesinde veliler ve diğer misafirler için belirledikleri ve öğrenip müzik atölyelerinde çalıştıkları kuşlarla ilgili 4 dilde (Türkçe,Rumance , Almanca ve İngilizce) şarkıdan oluşan bir konser verdiler.Concert
Elevii din Turcia şi România împreună cu profesorii de muzică au dat un concert în curtea şcolii. Au interpretat cântecele pe care le-au învăţat şi exercsat împreună la workshopuri.LANGUAGE(S)
German, English, Romanian, Turkish
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
Wallpainting
Students painted a wall painting on the school wall which represent their eternal friendshipDuvar Boyama
Öğrenciler Didim'deki okul binasının bir duvarına daha önceden taslağı çizilmiş kuş resimlerine birlikte boyama yaptılar ve herbir kuşun kanatlarına bire öğrenci isimlerini yazamak dostluklarını sonsuz kıldılar.Pictură pe perete
Elevii au realizat o picture pe peretele şcolii. Pictura reprezintă prietenia lor eternal.LANGUAGE(S)
English, Romanian, Turkish
AUDIENCE(S)
Students
PRODUCT TYPE
Craftwork
Olive tree planting
Students planted olive trees in the school garden.Each pair of students painted one tree and wrote their names on it to represent their eternal friendship.Zeytin fidanı dikimi
Öğrenciler dostluklarını sonsuz kılmak adına Didim'deki okulun bahçesine zeytin fidanı diktiler.Plantarea de măslini
Elvii au plantat măslini în curtea şcolii. Fiecare pereche de elevi şi-a notat numele pe copaci reprezentând preitenia lor.LANGUAGE(S)
English, Romanian, Turkish
AUDIENCE(S)
Students, Teachers
PRODUCT TYPE
Craftwork
Me and my environment presantation
A powerpoint presantation showing human impact on environment and possible solutions to environmental issues.Ben ve Çevrem sunumu
İnsanların doğaya etkilerini ve çözümleri içeren bie powerpoint sunumuLANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Students, Teachers
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
Wetlands of Turkey
Presentation of my region,natural reservations and places where bird lives in form of power point.Sulakalanlar Sunumu
Çevremdeki ve ülkemdeki kuşların yaşayabileceği doğal yaşam alanlarını ve sulakalanları gösteren bir powerpoint sunumu.LANGUAGE(S)
English, Turkish
AUDIENCE(S)
Students, Teachers
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
What do you know about Romania
The questionnaire "what do you know about Romania?"- sent by the partner, was handed out to the students and teachers who filled it out. The results were evaluated and graphics and a presentation was made with the results."Romanya hakkında ne biliyoruz" anket değerlendirme
Romanya hareketliliğinden önce ortak okul tarafından hazırlanan anketteki soruların okulumuzdaki öğrencilere sorulmasındn sonra alınan cevapların değerlendirmesi.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
Map of nesting place
A map which shows the nasting places of birds around Didim area."Kuşların Yuvalama Alanları" haritası
Didim ve civarında kuşların yuvalama alanlarını gösteren harita.LANGUAGE(S)
English, Turkish
AUDIENCE(S)
Students, Teachers
PRODUCT TYPE
Image set
Presantation of Turkey
A powerpoint presantation im which we give information about our country "Turkey""Türkiye" sunumu
Ülkemiz "Türkiye" hakkında bilgiler verdiğimiz bir powerpoint sunumu.LANGUAGE(S)
English, Turkish
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
"Turkısh Culture" presantation
A video prepared by Turkish students to give information about Turkish Culture."Türk Kültürü" sunumu
Türk öğrenciler tarafından "Türk Kültürü" hakkında bilgiler vermek için hazırlanmış video.LANGUAGE(S)
English, Turkish
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
"Birds in natiosantationnal Literature" pre
A powerpoint presantation prepared by students to give information about the birds and what do they refer to express in the literature."Edebiyatımızda Kuşlar" sunumu
Öğrenciler tarafından hazırlanmış ve kuşların edebiyatta hangi duygu ve düşüncelerin sembolleri olarak kullanıldıkları hakkında örnekli bilgiler veren powerpoint sunumu.LANGUAGE(S)
English, Turkish
AUDIENCE(S)
Students, Teachers
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
School prasantation
Okul tanıtım videosu
Okulumuz öğrencileri tarafından hazırlanmış okulumuz ve Didim hakkında bilgi veren bir video.LANGUAGE(S)
English, Turkish
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
Presantation of Turkey
A powerpoint presantation prepared by our students to give basic informations about our country "TURKEY"Ülkem"TÜRKİYE" sunumu.
Öğrencilerimiz tarafındn hazırlanan ve ülkemiz hakkında bilgiler içeren bir powerpoint sunumu.LANGUAGE(S)
English, Turkish
AUDIENCE(S)
Students, Teachers
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
Presantation of our city "Didim"
İt is a powerpoint presantation which is prepared by our students to give information about our city "Didim"Şehrimiz "Didim" sunumu
Okulumz öğrencileri tarafından şehrimiz "Didim" hakkında bilgiler vermek için kullanılan bir powerpoint sunumu.LANGUAGE(S)
English, Turkish
AUDIENCE(S)
Students, Teachers
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
BIRDFEEDER
Students made birdfeeders for the birds and put them in proper places in the school garden. .Kuşyuvası
Öğrenciler birlikte kuşyuvaları yaptılar ve bunları okul bahçesinde uygun yerlere yerleştirdiler.LANGUAGE(S)
Turkish
AUDIENCE(S)
Students
PRODUCT TYPE
Craftwork
Turkish Culture Day
Students prepared some presantations and activities to introduce Turkish Culture to our Romanian partner students and teachers.Türk Kültürü Günü
Öğrencilerimiz Rumen misafirlerimize Türk kültürünü daha iyi tanıtabilmek amacıyla sunumlar,etkinlikler ve gösteriler hazırladılar.LANGUAGE(S)
English, Turkish
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
Conference
An expert from Management of National parks,Aydın gave information about bird species and natural reservations.Konferans
Aydın Milli Parklar Bölge Müdürlüğünden bir uzman çevremizdeki kuş türleri ve doğal yaşam alanları hakkında bilgiler içeren bir konferans verdi.LANGUAGE(S)
English, Turkish
AUDIENCE(S)
Students, Teachers
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
Bird watching
Since our subject of our project is “bird watching” we did birdwatching activities.Kuş gözlem
Projemizin konusuna bağlı olarak bir çok kuş gözlem aktiviteleri yaptık.LANGUAGE(S)
English, Turkish
AUDIENCE(S)
Students, Teachers
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
Dissemination
To introduce and to make our project better known we have visited some orgnizations such as local governments,inviromental organizations etc. this visits have been in both local and national press.Yaygınlaştırma
Projemizi tanıtmak ve daha bilinir kılmak adına sivil toplum kuruluşları ,devlet daireleri ve çeresel faaliyetler yürüten kuruluşlar gibi bir takım kuruluşlara ziyaretler gerçekleştirip projemiz için destekler aldık.Bu ziyaretlerimizle ilgili haberler gerek yerel ,gerekse ulusal basında haber oldu.LANGUAGE(S)
English, Turkish
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Educators, Parents
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
The contents are provided directly by beneficiaries and reflect the views only of their authors. The European Commission and the National Agencies cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein, particularly regarding its accuracy and its respect to copyright.
The European Commission and the National Agencies are committed to user privacy and duly inform beneficiaries about the policy on protection of individuals with regard to the processing of personal data in force both at National and Community level, but cannot be held responsible for the lack of compliance with such norms.