2013-1-DE3-COM06-35578
Advertising Europe
Comenius multilateral partnerships
Germany
United Kingdom
Slovakia
SpainORGANIZATION Coordinator
Collegium Josephinum Bonn
TYPE OF ORGANIZATION
General secondary school
ADDRESS
Kölnstr. 413 – Bonn
CONTACT PERSON
Matthias Werner
ORGANIZATION Partner
Rydal Penrhos School
TYPE OF ORGANIZATION
General secondary school
ADDRESS
Pwllycrochan Avenue – Colwyn Bay
CONTACT PERSON
Mike Farnell
ORGANIZATION Partner
Spojená katolícka škola - Gymnázium sv. Cyrila a Metoda
TYPE OF ORGANIZATION
General secondary school
ADDRESS
Farská 19 – Nitra
CONTACT PERSON
Richard Gurbicz
ORGANIZATION Partner
COLEGIO GAMO DIANA
TYPE OF ORGANIZATION
General secondary school
ADDRESS
Tembleque, 104 – Madrid
CONTACT PERSON
Beatriz Querol Fernández
Advertising Europe
• Das übergeordnete Ziel des Projektes “Advertising Europe“ war es, Europa trotz Krise als nachhaltig positive Idee zu erkennen und zu erleben. Die fünf beteiligten Länder haben gemeinsam Vorteile der EU kennen gelernt und Werbung für Jugendliche in Europa durch Jugendliche aus Europa erarbeitet. • Im ersten Projektjahr ist die Einstellung der Jugendlichen durch Umfragen erkundet, und dann durch Informationen von einem EU-Experten objektiviert worden. In einer ersten Projektwoche im Februar unterrichteten ältere Schüler die jüngeren Schüler, und fungierten so als Multiplikatoren des Wissens und der Einstellungen, die sie zuvor über Europa erworben hatten. Anschließend wurden Poster, Broschüren und Karikaturen erstellt, die die Vorteile des Lebens in der EU herausstellten. • Im zweiten Jahr wurden diese Bemühungen durch Radio- und Videowerbung, sowie durch szenische Darstellungen fortgesetzt. • Über den Arbeitsprozess, der eine Projektwoche beinhaltete, sollte sich die Einstellung zur EU bei den Jugendlichen aller beteiligten Länder verbessern. • Wir haben pro Jahr drei internationale Treffen durchgeführt, bei denen sich die jugendlichen Gruppenmitglieder persönlich kennengelernt haben, um konkrete Ziele zu formulieren, Arbeitsschritte zu planen, Absprachen zu treffen, die sie anschließend per sozialem Netzwerk fortsetzten, und schließlich wurden Ergebnisse präsentiert. • Durch die Arbeitsweise in mehreren, jeweils international besetzten Gruppen ergab sich die Notwendigkeit der Kommunikation in der Arbeitssprache Englisch, um zu Ergebnissen zu kommen. Da sich die Schüler mit dem europäischen Thema befassten, hatte dies auch Auswirkungen auf ihre Einstellung zueinander, sowie auf ihr europäisches (Selbst)verständnis. • Darüber hinaus ergaben sich Verbesserungen in den Bereichen des interkulturellen Lernens, der Planungs-, Organisations- und Präsentationsfähigkeiten, der künstlerischen, sowie der IT-Fähigkeiten und des Spracherwerbs.
Advertising Europe
INTENTION: We intended to promote and persuade pupils (i.e. the younger generation) about the benefits of being a European Union (EU) citizen (e.g. lasting peace, free trade, borderless travel, common currency, free choice of job in any member country, etc.). CONTENTS: Starting with a survey on EU attitudes and rough caricatures on typical national stereotypes, we then had an input by an EU expert. As a result the pupils identified the three commonly agreed advantages of the EU. In year 1 these advantages were expressed through 1.posters, 2. leaflets, 3. caricatures, which international pupil groups elaborated. In year 2 the same was repeated through 4.radio and 5.video ads, as well as 6.short dramatic scenes. The produced material incl. a video of the drama was presented to each school community. STRUCTURE OF WORK: 2 teachers from each country supervised the process, a core group of pupils (4-6) from each country, established in the first international meeting, instructed the large group of pupils in the project week (~200, ~1000 in total) who actually produced the material, especially in the project week (prepared in the second common meeting). The whole Comenius group (~30 pupils from each country) coordinated the progress of work. They were also responsible for the communication between countries. About 9 more teachers from each country supported the pupils in their respective tasks. FINAL PRODUCT: The third meeting in each year contained the presentation (press invited) of the results to the school community and an evaluation of the conducted work. In addition to the products listed above, all products were scanned and/or digitally produced and promoted via a web platform.
Advertising Europe
INTENTION: We intended to promote and persuade pupils (i.e. the younger generation) about the benefits of being a European Union (EU) citizen (e.g. lasting peace, free trade, borderless travel, common currency, free choice of job in any member country, etc.). CONTENTS: Starting with a survey on EU attitudes and rough caricatures on typical national stereotypes, we then had an input by an EU expert. As a result the pupils identified the three commonly agreed advantages of the EU. In year 1 these advantages were expressed through 1.posters, 2. leaflets, 3. caricatures, which international pupil groups elaborated. In year 2 the same was repeated through 4.radio and 5.video ads, as well as 6.short dramatic scenes. The produced material incl. a video of the drama was presented to each school community. STRUCTURE OF WORK: 2 teachers from each country supervised the process, a core group of pupils (4-6) from each country, established in the first international meeting, instructed the large group of pupils in the project week (~200, ~1000 in total) who actually produced the material, especially in the project week (prepared in the second common meeting). The whole Comenius group (~30 pupils from each country) coordinated the progress of work. They were also responsible for the communication between countries. About 9 more teachers from each country supported the pupils in their respective tasks. FINAL PRODUCT: The third meeting in each year contained the presentation (press invited) of the results to the school community and an evaluation of the conducted work. In addition to the products listed above, all products were scanned and/or digitally produced and promoted via a web platform.
Reklama na Európu
ZÁMER: Máme v úmysle podporovať a presvedčiť žiakov (tj mladšia generácia), o výhodách bytia občanom Európskej únie (EÚ) (napr trvalý mier, voľný obchod, cestovanie bez hraníc, spoločná mena, slobodná voľba práce v ktorejkoľvek členskej krajine, atď.). OBSAH: Začínajúc prieskumom postojov k EÚ a náčrtom karikatúr typických národných stereotypov, budeme mať potom vstup experta na EÚ. Výsledkom bude, že si žiaci stanovia tri všeobecne uznávané výhody EÚ. V roku 1 tieto výhody budú vyjadrené prostredníctvom 1.plagátov, 2.letákov, 3.karikatúr, ktoré spracujú medzinárodné skupiny žiakov. V roku 2 sa to isté zopakuje cez 4.radio a 5.video reklamy, ako aj 6.krátku divadelnú scénu. Vytvorený materiál vrátane videonahrávky divadla bude prezentovaný každej školskej komunite. ŠTRUKTÚRA PRÁCE: 2 učitelia z každej krajiny dohliadajú na proces, základná skupina žiakov (4-6) z každej krajiny, vytvorená na prvom medzinárodnom stretnutí, vedie veľkú skupinu žiakov počas Projektového týždňa (~200, ~1000 celkom), a táto vyprodukuje materiál, najmä v rámci Projektového týždňa (pripravený na druhom spoločnom stretnutí). Celá skupina Comenius (~ 30 žiaci z každej krajiny) koordinuje postup prác. Títo sú tiež zodpovední za komunikáciu medzi krajinami. Asi 9 ďalších učiteľov z každej krajiny podporuje žiakov v ich úlohách. Konečný produkt: Tretie stretnutie v každom roku obsahuje prezentáciu (prizvaná je aj tlač) výsledkov školskej komunite a vyhodnotenie vykonanej práce. Okrem vyššie uvedených produktov, všetky výrobky sú skenované a/alebo digitálne vyprodukované a prezentované cez internetové platformy.
Promocionando Europa
INTENCIÓN: Pretendemos promover y convencer a los alumnos (es decir, las nuevas generaciones) de los beneficios de ser un ciudadano de la Unión Europea (UE), como por ejemplo la paz duradera, el libre comercio, viajar sin fronteras, la moneda común, la libre elección de trabajo en cualquier país miembro, etc. CONTENIDOS: Empezaremos con una encuesta sobre las actitud hacia la UE y caricaturas sobre estereotipos nacionales, y después recibiremos información de un experto sobre la UE, para que posteriormente los estudiantes identifiquen las tres principales ventajas de pertenecer a la UE. En el primer año estas ventajas se representarán en 1. posters, 2. folletos, 3. caricaturas, que se elaborarán en grupos de trabajo internacionales. En el segundo año se repetirá la misma estructura a través de 4. radio, 5. video y 5. pequeñas escenas dramáticas. El material producido se presentará a cada comunidad escolar. ESTRUCTURA DEL TRABAJO: 2 profesores de cada país supervisan el proceso, un pequeño grupo de alumnos (4-6) de cada país, establecido en el primer encuentro internacional, expone la información a un grupo mayor de alumnos (entro 200 y 1000) en la semana del proyecto. Estos alumnos serán los que elaboren el material, especialmente durante la semana del proyecto (que se preparará en el segundo encuentro). Todo el equipo Comenius (alrededor de 30 alumnos de cada país) coordina el progreso del trabajo. También son responsables de la comunicación entre países. Otros profesores de cada país apoyan a los alumnos en sus respectivaa tareas. PRODUCTO FINAL: El tercer encuentro de cada año contiene una presentación de los resultados a la comunidad escolar (con invitación a la prensa), y una evaluación del trabajo realizado. Además de los productos citados arriba, todo el material será escaneado y/o elaborado digitalmente y difundido a través de una web.
Joint resultsPosters: Palette
A3 poster which promotes unity, one of the core values of the EU.Posters: Paleta
Póster en A3 que promueve uno de los valores centrales de la UE, la unidad.Poszter: Paletta
A3-as poszter az egységről, amely az EU egyik alapértéke.Poster: Palette
Poster in A3, das die Einheit propagiert, eines der drei von uns ermittelten zentralen Vorteile der EU.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Educators
PRODUCT TYPE
Printed material
Posters: Flags
A3 poster which promotes unity in diversity, one of the core values of the EU.Posters: Banderas
Póster en A3 que promueve uno de los valores centrales de la UE, la unidad en la diversidad.Poszter: Zászlók
Egy A3-as poszter, amely az EU egyik alapértékét, a különbözőségben lévő egységet népszerűsíti.Poster: Flaggen
Poster in A3, das die Einheit in der Vielfalt propagiert, eines der drei von uns ermittelten zentralen Vorteile der EU.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Educators
PRODUCT TYPE
Printed material
Radio program - Europe day
An educational current-affairs programme with an anchorman introducing pieces from each country presenting different beneficial aspects of the EU.Programa de radio - Día de Europa
Un programa educativo sobre temas de actualidad con un presentador que introduce secciones sobre cada país describiendo distintos aspectos beneficiosos de la UERozhlasová relácia - Deň Európy
Vzdelávací program aktuálnych záležitostí s moderátorom predstavujúcim nahrávky z každej krajiny, ktoré predstavujú rôzne prospešné aspekty EÚ.Rádióműsor: Európa-nap
Egy oktatási célú aktualitásokat tartalmazó műsor, amelyben egy bemondó közreműködésével mutatja be minden egyes ország az EU különböző előnyeit.Radiosendung - Europatag
Eine Informationsprogramm über aktuelle Themen, mit einem Moderator, der die Einzelbeiträge eines jeden Landes zu den unterschiedlichen Vorteilen der EU moderiert.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Pupils, Students
PRODUCT TYPE
Sound
Posters: Free movement
A3 poster which promotes free trade, one of the main advantages of belonging to the EUPósters: libertad de circulación
Póster en A3 que promueve una de las principales ventajas de pertenecer a la UE, el libre comercio.Poszterek: Szabad mozgás
A3-as poszter a szabad kereskedelemről, ami az EU egyik alapértéke.Poster: Reisefreiheit
Poster in A3, das die den Freihandel propagiert, eines der drei von uns ermittelten zentralen Vorteile der EU.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Printed material
Posters: Past - Present - Future
A3 poster which shows how the EU has contributed to bringing peace to a continent formerly divided by several conflicts.Pósters: Pasado - Presente - Futuro
Poster en A3 que muestra como la UE ha contribuido a traer paz a un continente dividido por diversos conflictos.Poszter: Múlt - Jelen - Jövő
A3-mas poszter, amely bemutatja, hogyan járult hozzá az EU a kontinens békéjéhez, amelyet korábban számos konfliktus osztott meg.Poster: Vergangenheit - Gegenwart - Zukunft
Poster in A3, das den Frieden propagiert, den die EU einem Kontinent beschert hat, der zuvor durch mehrere Konflikte geteilt war.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Printed material
Posters: Peace
A3 posters which promotes lasting peace, one of the advantages of belonging to the UE.Pósters: Paz
Poster en A3 que promueve una de las ventahas de pertenecer a la UE, la paz duradera.Poszter: Béke
A3-mas poszter a tartós békéről, amely az EU-hoz tartozás egyik előnye.Poster: Friede
Poster in A3, das den dauerhaften Frieden propagiert, eines der drei von uns ermittelten zentralen Vorteile der EU.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Printed material
Posters: E(u)volution
A3 poster which plays with the idea of the evolution of mankind to show EU as an advanced example of civilization.Pósters: E(u)volución
Poster en A3 que juega con la idea de la evolución de la especie humana para mostrar la UE como un ejemplo avanzado de civilización.Poszter: E(u)volúció
A3-mas poszter amely az ember evolúciójával állítja párhuzamba az EU-t mint a civilizáció előrehaladásának példáját.Poster: E(u)volution
Poster in A3, das mit der Idee der Evolution der Menschheit spielt, um zu zeigen, dass die EU ein fortgeschrittenes Beispiel der Zivilisation ist.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Printed material
Posters: Working abroad
A3 poster showing famous European footballers playing in foreign leagues as an example of one of the main advantages of belonging to the EU, work mobility.Pósters: Trabajar en el extranjero
Poster en A3 que muestra a diversos futbolistas europeos que juegan en ligas extranjeras como ejemplo de una de las principales ventajas de pertenecer a la UE, la mobilidad laboral.Poszter: Munkavállalás külföldön
A3-mas poszter, amelyen olyan híres európai futballisták láthatók, akik külföldi bajnokságokban játszanak. Ezzel is példázva, hogy az EU-hoz tartozás egyik előnye a munkahelyi mobilitás.Poster: Arbeiten im Ausland
Poster in A3, das mehrere berühmte Fußballspieler zeigt, die in ausländischen Ligen spielen. Diese Spieler zeigen eines wichtigen Vorteile der EU, nämlich freie Mobilität bei der Arbeitsplatzsuche.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Printed material
Posters: Free trade
A3 poster promoting free trade, one of the main advantages of belonging to the UE.Pósters: Comercio libre
Póster en A3 que promueve una de las principales ventajas de pertenecer a la UE, el libre comercio.Poszter: Szabad kereskedelem
A3-mas poszter a szabad kereskedelemről, ami az EU egyik alapértéke.Poster: Freihandel
Poster in A3, das den Freihandel propagiert, eines der drei von uns ermittelten zentralen Vorteile der EU.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Printed material
Posters: Heroes for Europe
A3 poster which plays on the idea of superheroes protecting peace in the UE.Pósters: Héroes de Europa
Póster en A3 que juega con la idea de que hay superhéroes protegiendo la paz en la UE.Poszter: Európa hősei
A3-mas poszter, amelyen szuperhősök védik meg az EU békéjét.Poster: Helden für Europa
Poster in A3, das mit der Idee von Superhelden spielt, die die EU beschützen.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Printed material
Posters: Dreaming of peace
A3 poster which promotes the idea that peace is a not a dream within the EU, but a reality.Pósters: Soñar con la paz
Póster en A3 que promueve la idea de que la paz en la UE no es un sueño, sino una realidad.Poszter: Álom a békéről
A3-mas poszter a békéről, ami az EU-n belül nem álom, hanem valóság.Poster: Träumen vom Frieden
Poster in A3, das den Frieden propagiert, der kein Traum, sondern Realität ist, innerhalb der EU.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Printed material
Posters: Studying abroad
A3 poster promoting one of the main advantages of belonging to the EU, the possibility of studying abroad.Pósters: Estudiar en el extranjero
Póster en A3 que promueve una de las principales ventajas de pertenecer a la UE, la posibilidad de estudiar en el extranjero.Poszter: Tanulás külföldön
A3-mas poszter a külföldi tanulás lehetőségéről, ami az EU-hoz tartozás egyik nagy előnye.Poster: Studieren im Ausland
Poster in A3, das das Auslandsstudium propagiert, eines der drei von uns ermittelten zentralen Vorteile der EU.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Printed material
Posters: Travel
A3 poster promoting one of the main adavantages of belonging to the EU, free travel within its borders.Pósters: Travel
Póster en A3 que promueve una de las principales ventajas de pertenecer a la UE, la posibilidad de viajar libremente dentro de sus fronteras.Poszter: Utazás
A3-mas poszter a szabad mozgásról, ami az EU-hoz tartozás egyik nagy előnye.Poster: Reisen
Poster in A3, das die Reisefreiheit propagiert, eines der drei von uns ermittelten zentralen Vorteile der EU.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Printed material
Posters: Free trade 2
A3 poster promoting free trade, one of the main advantages of belonging to the UE.Pósters: Libre comercio 2
Póster en A3 que promueve una de las principales ventajas de pertenecer a la UE, el libre comercio.Poster: Szabad kereskedelem 2.
A3-mas poszter a szabad kereskedelemről, ami az EU-hoz tartozás egyik legfőbb előnye.Poster: Freihandel 2
Poster in A3, das den Freihandel propagiert, eines der drei von uns ermittelten zentralen Vorteile der EU.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Printed material
Posters: Peace past
A3 poster showing conflicts that destroyed Europe in the recent pastPósters: Paz pasado
Póster en A3 que muestra los conflictos que asolaron Europa en el pasado recientePoster: Béke a múltban
A3-mas poszter, amely olyan közelmúltbeli konfliktusokat mutat be, amelyek rombolták Európát.Poster: Friede in der Vergangenheit
Poster in A3, das Konflikte zeigt, die Europa in jüngster Vergangenheit zerstört haben.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Printed material
Posters: Peace present
A3 poster which shows how the EU has contributed to bringing lasting peace to EuropePósters: Paz presente
Póster en A3 que muestra cómo la UE ha contribuido a la paz duradera en Europa.Poszter: Béke a jelenben
A3-mas poszter, amely azt mutatja be, hogyan járult hozzá az EU ahhoz, hogy tartós béke legyen Európában.Poster: Friede in der Gegenwart
Poster in A3, das zeigt, dass die EU dauerhaften Frieden für Europa gebracht hat.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Printed material
Posters: All three in one
A3 poster promoting one of the main advantages of belonging to the EU, free mobility, either to travel or to study and work.Pósters: Tres en uno
Póster en A3 que promueve una de las principales ventajas de pertenecer a la UE, la libre movilidad, tanto para viajar como para estudiar y trabajar.Poszter: Három az egyben
A3-mas poszter a szabad mozgásról (ugazás, tanulás vagy munka céljából), ami az EU egyik fő előnye.Poster: Alle drei in einem
Poster in A3, das die Reisefreiheit propagiert (Studieren und Arbeiten), eines der drei von uns ermittelten zentralen Vorteile der EU.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Printed material
Posters: Together we are better
A3 poster promoting one of the core values of the EU, unity in diversity.Pósters: Juntos somos mejores
Póster en A3 que promueve uno de los valores centrales de la UE, la unidad en la diversidad.Poster: Együtt jobbak vagyunk
A3-mas poszter, amely az EU egyik alapértékét, a egységben lévő különbözőséget emeli ki.Poster: Zusammen sind wir stärker
Poster in A3, das die Einheit in der Vielfalt propagiert, eines der drei von uns ermittelten zentralen Vorteile der EU.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Printed material
Caricatures: The EU labour market flexibility
The caricature displays how easy it is to travel and work in a foreign country thanks to the EU.Karikatúry: Flexibilita pracovného trhu EÚ
Karikatúra ukazuje aké jednoduché je cestovať a pracovať v zahraničí vďaka EÚ.Caricaturas: La flexibilidad del mercado laboral en la UE
La caricatura muestra lo fácil que es viajar y trabajar en un país extranjero gracias a la UE.Karikatúra: Az EU munkaerőpiaciának rugalmassága
A karikatúra bemutatja, hogy az EU-nak köszönhetően milyen egyszerű az utazás és a munkavállalás az EU országain belül.Karikaturen: Die Flexibilität des EU Arbeitsmarktes
Die Karikatur zeigt, wie einfach es dank der EU ist, in einen fremden EU-Staat zu Reisen und zu Arbeiten.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Pupils, Students
PRODUCT TYPE
Image set
Posters: Difficult to decide
So many opportunities can sometimes make it difficult for us to decide. Should I take the best? Or something even better? :)Plagáty: Ťažké rozhodnúť sa
Toľko veľa možností nám niekedy sťažuje rozhodnutie. Mám si vybrať to najlepšie? Alebo niečo ešte lepšie? :)Pósters: Es difícil decidir
Hay tantas oportunidades que a veces nos resulta difícil decidirnos. ¿Debería escoger lo mejor? ¿O algo aún mejor? :)Poszter: Nehéz dönteni
A túl sok lehetőség néha megnehezíti a döntést. A legjobbat válasszam? Vagy még annál is jobbat? :)Poster: Schwierig zu entscheiden
So viele Möglichkeiten können es einem manchmal schwierig machen, etwas zu entscheiden. Soll ich das Beste nehmen oder lieber etwas noch besseres?LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Pupils, Students
PRODUCT TYPE
Image set
Posters: Travel the world
This poster displays different countries of the EU with the word "Hello" in their languages.Plagáty: Cestovanie svetom
Tento plagát ukazuje rôzne krajiny EÚ so slovom "Ahoj" v ich jazykochPósters: Viajando por el mundo
Poszter: Utazás a világban
A3-as poszter a szabad mozgásról (különös tekintettel az utazásra), ami az EU egyik alapértékePoster: Bereise die Welt
Dieses Poster zeigt verschiedene Länder der EU mit dem Wort "Hallo" in ihrer Sprache.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Pupils, Students
PRODUCT TYPE
Image set
Posters: Peace in Europe
This poster shows a dove which is one of the symbols of peace. The long-lasting peace is one of the greatest benefits given to us by the EU.Plagáty: Mier v Európe
Tento plagát ukazuje holubicu, ktorá je jedným zo symbolov mieru. Dlhotrvajúci mier je jedným z najväčších benefitov, ktoré nám dala EÚ.Pósters: Paz en Europa
Poszter: Béke Európában
Ez a poszter egy galambot ábrázol, ami a béke egyik szimbóluma. A tartós béke az EU egyik legfőbb értéke.Poster: Friede in Europa
Dieses Poster zeigt eine Taube, die ein Symbol für den Frieden ist. Der dauerhafte Frieden ist eines der größten Errungenschaften der EU.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Pupils, Students
PRODUCT TYPE
Image set
Posters: Places in Europe I want to travel to
The poster expresses ideas of a person who loves travelling and thanks to the EU, it is much easier for him to fulfil his dreams.Plagáty: Miesta v Európe, do ktorých chcem cestovať
Plagát vyjadruje myšlienky človeka, ktorý miluje cestovanie a vďaka EÚ je pre neho omnoho jednoduchšie splniť si svoje sny.Pósters: Lugares de Europa que quiero visitar
Poszter: Helyek Európában, ahová el akarok utazni
Ez a poszter egy olyan embert mutat be, aki szeret utazni és az EU-nak köszönhetően könnyebben tudja megvalósítani az álmait. A poszter az utazás szabadságát népszerűsíti, ami az EU egyik alapértéke.Poster: Orte, zu denen ich reisen möchte
Das Poster drückt die Wünsche einer Person aus, die Reisen möchte. Dies ist, dank der EU, deutlich einfacher in die Tat umzusetzen.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Pupils, Students
PRODUCT TYPE
Image set
Leaflet: Free trade I.
The upper part of a double-sided leaflet on the benefits free trade, which is one of the core values of the EU.Szórólap: Szabad kereskedelem I.
Egy kétoldalas szórólap felső oldala. A szórólap a szabad kereskedelem előnyeit emeli ki, amely az EU egyik alapértéke.Leták: Európska únia I.
Folleto: Libre comercio I
La parte superior de un folleto por las dos caras sobre los beneficios del libre comercio, que es uno de los valores centrales de la UEBroschüren: Freihandel 1
Der obere Teil eines doppelseitigen Faltblatts, das die Vorteile des Freihandels zeigt, eines der Hauptvorteile der EU.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
Image set
Leaflet: The European union II.
A double-sided leaflet on the benefits of free trade, mobility and peace, which are the core values of the EU.Leták: Európska únia II.
Obojstranný leták o výhodách akými sú voľný obchod, mobilita a mier, ktoré sú základnými hodnotami EÚ.Folleto: La Unión Europea II
Un folleto a dos caras sobre los beneficios del libre comercio, la movilidad y la paz, que son valores centrales de la UESzórólap: Az Európai Unió II.
Egy kétoldalas szórólap a szabad kereskedelem, a mobilitás és a béke előnyeiről emeli ki, amelyek az EU alapértékei.Broschüren: Die EU 2
Ein doppelseitiges Faltblatts, das die Vorteile des Freihandels zeigt, eines der Hauptvorteile der EU.LANGUAGE(S)
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
Image set
Leaflet: Mobility I.
The upper part of a double-sided leaflet on the benefits mobility, which is one of the core values of the EU.Szórólap: Mobilitás I.
Egy kétoldalas szórólap felső oldala. A szórólap a mobilitás előnyeit emeli ki, amely az EU egyik alapértéke.Folleto: Movilidad I
La parte superior de un folleto por las dos caras sobre los beneficios de la movilidad, que es uno de los valores centrales de la UEBroschüren: Freihandel 1
Der obere Teil eines doppelseitigen Faltblatts, das die Vorteile des Freihandels zeigt, eines der Hauptvorteile der EU.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
Image set
Leaflet: Mobility II.
The lower part of a double-sided leaflet on the benefits mobility, which is one of the core values of the EU.Szórólap: Mobilitás II.
Egy kétoldalas szórólap alsó oldala. A szórólap a mobilitás előnyeit emeli ki, amely az EU egyik alapértéke.Folleto: Movilidad II
La parte inferior de un folleto por las dos caras sobre los beneficios de la movilidad, que es uno de los valores centrales de la UEBroschüren: Reisefreiheit 2
Der untere Teil eines doppelseitigen Faltblatts, das die Vorteile des Freihandels zeigt, eines der Hauptvorteile der EU.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
Image set
Leaflet: Peace I.
The upper part of a double-sided leaflet on the benefits of peace, which is one of the core values of the EU.Szórólap: Béke I.
Egy kétoldalas szórólap felső oldala. A szórólap a béke előnyeit emeli ki, amely az EU egyik alapértéke.Folleto: Paz I
La parte superior de un folleto por las dos caras sobre los beneficios de la paz, que es uno de los valores centrales de la UEBroschüren: Friede 1
Der obere Teil eines doppelseitigen Faltblatts, das die Vorteile des Freihandels zeigt, eines der Hauptvorteile der EU.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
Image set
Leaflet: Peace II.
The lower part of a double-sided leaflet on the benefits of peace, which is one of the core values of the EU.Szórólap: Béke II.
Egy kétoldalas szórólap alsó oldala. A szórólap a béke előnyeit emeli ki, amely az EU egyik alapértéke.Folleto: Paz II
La parte inferior de un folleto por las dos caras sobre los beneficios de la paz, que es uno de los valores centrales de la UEBroschüren: Friede 2
Der untere Teil eines doppelseitigen Faltblatts, das die Vorteile des Fiedens zeigt, eines der Hauptvorteile der EU.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
Image set
Leaflet: Free trade II.
The lower part of a double-sided leaflet on the benefits free trade, which is one of the core values of the EU.Szórólap: Szabad kereskedelem II.
Egy kétoldalas szórólap alsó oldala. A szórólap a szabad kereskedelem előnyeit emeli ki, amely az EU egyik alapértéke.Folleto: Libre comercio II
La parte inferior de un folleto por las dos caras sobre los beneficios del libre comercio, que es uno de los valores centrales de la UEBroschüren: Freihandel 2
Der untere Teil eines doppelseitigen Faltblatts, das die Vorteile des Freihandels zeigt, eines der Hauptvorteile der EU.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Adult learners, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Image set
Leaflet: EU What is it?
A double-sided leaflet on the euro, the benefits of free trade and peace which are the core values of the EU. The leaflet also contains a quiz about the EU.Szórólap: Mi az EU?
Egy kétoldalas szórólap az euróról, a szabad kereskedelem és a béke előnyeiről, amelyek az EU alapértékei. A szórólap egy kvízt is tartalmaz az EU-rólFolleto: ¿Qué es la UE?
Folleto de dos caras sobre el euro y la paz, que son valores centrales de la UE. El folleto también incluye un cuestionario sobre la UEBroschüren: Was ist die EU?
Ein doppelseitiges Faltblatts, das die Vorteile des Freihandels und des Fiedens zeigt, die Hauptvorteile der EU. Ein Quiz ist ebenfalls vorhanden.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
Image set
Leaflet: The European Union
A double-sided leaflet on safety, peace, education and travelling within the EU.Szórólap: Az Európai Unió
Egy kétoldalas szórólap az EU biztonságáról, békéjéről, oktatásáról és utazási lehetőségeiről.Folleto: La Unión Europea
Un folleto a dos caras sobre la seguridad, la paz, la educación y los viajes en la UEBroschüren: Die EU
Ein doppelseitiges Faltblatts zur Sicherheit, der Bildung und der Reisefreiheit innerhalb der EU.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
Image set
AVAILABILITY
Not available
COPYRIGHT
Yes
Leaflet: The European Union III.
A double-sided leaflet on the beginnings, flag, motto, anthem, countries and monetary union of the EU.Szórólap: Az Európai Unió III.
Egy kétoldalas szórólap az EU kezdeteiről, zászójáról, mottójáról, himnuszáról, országairól és pénzügyi egységéről.Folleto: La Unión Europea III
Un folleto a doble cara sobre los principios, la bandera, el lema, el himno, los países y la unión monetaria de la UEBroschüren: Die EU 3
Ein doppelseitiges Faltblatts zu den Anfängen, den Flaggen, den Mottos, den Hymnen, Ländern und der Währungsgemeinschaft der EU.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
Image set
Leaflet: The European Union IV.
A double-sided leaflet on the beginnings, symbols and currency of the EU with a quiz on flags of some EU countries.Szórólap: Az Európai Unió IV.
Egy kétoldalas szórólap az EU kezdeteiről, jelképeiről és devizájáról. A szórólap egy kvízt is tartalmaz néhány EU tagország zászlajával.Folleto: La Unión Europea IV
Un folleto a doble cara sobre los comienzos, los símbolos y la moneda de la UE con un cuestionario sobre las banderas de algunos paísesBroschüren: Die EU 4
Ein doppelseitiges Faltblatts zu den Anfängen, den Symbolen und Währungen der EU, mit einem Quiz zum Thema Flaggen einiger EU Länder.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
Image set
Leaflet: Welcome to Europe
A double-sided leaflet on the cultural heritage of Europe showing 4 well-known European landmarks.Szórólap: Isten hozott Európában
Egy kétoldalas szórólap Európa kulturális örökségéről. A szórólap 4 nevezetes európai műemléket mutat be.Folleto: Bienvenidos a Europa
Un folleto de dos caras sobre el patrimonio cultural de Europa que muestra cuatro famosos enclaves turísticos de Europa.Broschüren: Willkommen in der EU
Ein doppelseitiges Faltblatts zum kulturellen Erbe Europas, das vier sehr bekannte europäische Wahrzeichen zeigt.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
Image set
Leaflet: Economic development in the EU
A double-sided leaflet showing the economic development of the member states since they joined the EU, especially those 5 countries which took part in this Comenius project.Szórólap: Gazdasági fejlődés az EU-ban
Egy kétoldalas szórólap, amely az EU tagországainak gazdasági fejlődését mutatja a csatlakozásuk óta, különös tekintettel a jelen Comenius projektben résztvevő tagországokét.Folleto: Desarrollo económico en la UE
Un folleto de dos caras mostrando el desarrollo económico de los estados miembros desde que se unieron a la UE, especialmente el de los 5 países. que han formado parte de ese proyecto ComeniusBroschüren: Wirtschaftliche Entwicklung in der EU
Ein doppelseitiges Faltblatts zur wirtschaftlichen Entwicklung der Mitgliedsstaaten seit sie der EU beigetreten sind, insbesondere die fünf Mitgliedsstaaten, die an unserem Comeniusprojekt teilgenommen haben.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
Image set
Leaflet: The European union I.
A double-sided leaflet on the benefits of free trade, mobility and peace, which are the core values of the EU.Leták: Európska únia I.
Obojstranný leták o výhodách akými sú voľný obchod, mobilita a mier, ktoré sú základnými hodnotami EÚ.Szórólap: Az Európai Unió I.
Egy kétoldalas szórólap a szabad kereskedelem, a mobilitás és a béke előnyeiről, amelyek az EU alapvető értékei.Folleto: La Unión Europea I
Un folleto de dos caras sobre los beneficios del libre comercio, la movilidad y la paz, que son valores centrales de la UE.Broschüren: Die EU 1
Ein doppelseitiges Faltblatts zu den Vorteilen des Freihandels, der Reisefreiheit und des Friedens, die die Kernvorteile der EU sind, die wir herausgefiltert haben.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Teachers
PRODUCT TYPE
Image set
caricatures 1
bad influence of the USA on EuropeKarikaturen 1
Schlechter Einfluss der USA auf EuropaKarikatúra 1
Az USA káros hatása Európára.Caricaturas 1
La mala influencia de los EEUU en EuropaLANGUAGE(S)
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
caricatures 2
benefits of free tradeKarikaturen 2
Die Vorteile des Freihandels.Karikatúra 2
A szabadkereskedelem előnyeiCaricaturas 2
Beneficios del libre comercioLANGUAGE(S)
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
caricatures 3
The benefits of free mobility within Europe.Karikaturen 3
Die Vorteile von freier Grenzüberschreitung innerhalb Europas.Karikatúra 3
Az Európán belüli szabad mozgás előnyeiCaricaturas 3
Los beneficios de la libre movilidad dentro de la UELANGUAGE(S)
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
caricatures 4
The advantage of lasting peace in Europe.Karikaturen 4
Die Vorteile dauerhaften Friedens in Europa.Karikatúra 4
A tartós béke előnye EurópábanCaricaturas 4
Las ventajas de la paz duradera en EuropaLANGUAGE(S)
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
caricatures 5
The advantage of lasting peace in Europe (2).Karikaturen 5
Die Vorteile dauerhaften Friedens in Europa (2).Karikatúra 5
A tartós béke előnye Európában (2)Caricaturas 5
Las ventajas de la paz duradera en Europa (2)LANGUAGE(S)
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
caricatures 6
new member states waiting to join the EUKarikaturen 6
Neue Mitgliedsstaaten warten auf Aufnahme in die EU.Karikatúra 6
Új tagállamok várnak arra, hogy csatlakozzanak az EU-hoz.Caricaturas 6
Nuevos estados miembros esperando a unirse a la UELANGUAGE(S)
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
caricatures 7
the EU protects: a new EU bailout fundKarikaturen 7
Die EU beschützt: Ein neuer EU RettungsschirmKarikatúra 7
Az EU-s projektek: egy újabb EU-s kimentési alapCaricaturas 7
La UE protege: un nuevo fondo de rescate de la UELANGUAGE(S)
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
caricatures 8
ignorance, the common enemyKarikaturen 8
Ignoranz, der gemeinsame FeindKarikatúra 8
A tudatlanság mint közös ellenségCaricaturas 8
La ignorancia, el enemigo comúnLANGUAGE(S)
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
caricatures 9
The EU prevents warsKarikaturen 9
Die EU verhindert KriegeKarikatúra 9
Az EU megakadályozza a háborúkat.Caricaturas 9
La UE evita guerrasLANGUAGE(S)
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
caricatures 10
with borders Santa finds it harderKarikaturen 10
Mit Grenzen ist es für den Weihnachtsmann schwieriger.Karikatúra 10
A határok megnehezítik a Mikulás dolgát.Caricaturas 10
Santa lo tiene más difícil con fronterasLANGUAGE(S)
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
video year 2 drama performance
The result of year 2 of the drama group, performed at the final meeting in Bonn.Video 2.Jahr Theateraufführung
Das Ergebnis des 2.Jahres der Theatergruppe, aufgeführt beim Abschlusstreffen in Bonn.Felvétel a 2. évben készült színdarabról
A projekt 2. évében dolgozó dráma csoport eredménye, amelyet Bonnban a zárótalálkozón mutattak be.Vídeo año 2, representación teatral
El resultado del año 2 del grupo de drama, representado en el encuentro final de BonnLANGUAGE(S)
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
video year 2 video group
Result of year 2 of the video group: Comenius news.Video 2.Jahr Filmgruppe
Das Ergebnis des 2.Jahres der Filmgruppe: Die Comeniusnachrichten.Hírműsor, a videócsoport munkája
A projekt 2. évében dolgozó videócsoport eredménye: a Comenius hírek.Vídeo, año 2, grupo de vídeo
Resultado del año 2, grupo de vídeo: Noticias ComeniusLANGUAGE(S)
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
Results presentation
After producing a display for all pupils to view, the students then barely had time to prepare for the grande finale of the play scripted by pupils and examining how attitudes have changed towards other nationalities since the EC was formedNo title
LANGUAGE(S)
French
AUDIENCE(S)
Students
PRODUCT TYPE
Image set
Visit to European Council
At the European council in Strassbourg. Our project has been about promoting european values and debating differences we wanted to see debate in action. Following a quick tour including instruction about the role of the Council we were able to sit in on debate. Each speaker had only a limited time to talk on the issue of whistleblowing. It became clear that most real work was done outside of the debating chamber and the debtae itself appeared more a forum for representatives to state a view.No title
LANGUAGE(S)
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
football free trade
The intention was to show free movement of people using footballers as a themeNo title
LANGUAGE(S)
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
leaflets
Our senior pupils produced leaflets which they then used to teach a lesson on the EU to younger students. Knowledge of teh EU was tested before and after the lesson to determnine what a difference education would make.No title
LANGUAGE(S)
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
AVAILABILITY
To be ordered to mjfarnell@rydalpenrhos.com
COPYRIGHT
No
Project blog
We created this blog to spread our project to the whole school. We've collected accounts from students, teachers and families that have taken part in the meetings, as well as all the work accomplished during these two years. There was a permanent link to our blog in the school web, so that any member of the school community could get to the information about the project.Blog del proyecto
Abrimos este blog para difundir el proyecto en el centro. En él hemos ido recogiendo testimonios de los alumnos, profesores y familias que han participado en los encuentros, así como el trabajo realizado a lo largo de los dos años. En la página web del centro había un enlace directo a este blog para que la información sobre el proyecto estuviera disponible en todo momento para cualquier miembro de la comunidad educativa.LANGUAGE(S)
English, Spanish
AUDIENCE(S)
Pupils, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Forum/Blog/Social Networking group
Video-summary year 1
A video summary of all the activities done during the first year of our project.Video-resumen Año 1
Un vídeo resumen de todas las actividades realizadas during el primer año de nuestro proyecto.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
Video-summary Year 2
A video summary of all the activities done during the second year of our project.Vídeo-resumen Año 2
Un vídeo resumen de todas las actividades realizadas durante el segundo año de nuestro proyecto.LANGUAGE(S)
English
AUDIENCE(S)
Students, Teachers
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
The contents are provided directly by beneficiaries and reflect the views only of their authors. The European Commission and the National Agencies cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein, particularly regarding its accuracy and its respect to copyright.
The European Commission and the National Agencies are committed to user privacy and duly inform beneficiaries about the policy on protection of individuals with regard to the processing of personal data in force both at National and Community level, but cannot be held responsible for the lack of compliance with such norms.