Haute Ecole Libre de Bruxelles Ilya Prigogine
Adult education provider
Avenue Besme 97 – FOREST
Helyett WARDAVOIR
Haute Ecole Pédagogique du canton de Vaud
University or higher education institution (tertiary level)
avenue de Cour 33 – Lausanne
Viviane GUERDAN
Haute Ecole Fribourgeoise de Travail social
University or higher education institution (tertiary level)
10 rue Jean Prouvé – GIVISIEZ
Jean-Louis KORPES
Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique
University or higher education institution (tertiary level)
Avenue du Professeur Léon Bernard CS 74312 – RENNES
Marie CUENOT
Institut de Formation en Pédicurie-podologie, ergothérapie et masso-kinésithérapie - IFPEK
University or higher education institution (tertiary level)
12, rue Jean-Louis Bertrand – RENNES
Nicolas BIARD
S.S.E.O. TECHNICAL ASSISTANCE srl
Company (services)
Bd.Bucurestii Noi 62, bl.3, sc.A, ap.7, secteur 1 – BUCAREST
Diana CHIRIACESCU
Dans le cadre de la ratification de la Convention relative aux droits des personnes handicapées (ONU, 2006) et de sa mise en œuvre progressive par les états signataires, les partenaires - tous opérateurs de formation continue - souhaitent créer une offre de formation permettant aux professionnels concernés par la problématique du handicap de connaître les dispositions de la dite convention et de valoriser dans leur pratique professionnelle une approche inclusive du handicap. Dans un contexte de "LIFE LONG LEARNING", le projet porte sur la création d'une formation s’adressant à l’ensemble des professionnels : paramédicaux, médicaux, éducateurs, enseignants, travailleurs sociaux, autorités locales, ... concernés par la problématique du handicap. Au terme de la formation, les professionnels devraient être capables : a. D'appliquer une évaluation écosystémique (personne<>environnement<>participation sociale) des besoins particuliers d’une personne handicapée ou d'un groupe de personnes handicapées b. De construire des stratégies d’intervention favorisant la participation sociale, le développement de projets inclusifs et l’accès aux droits (éducation, travail, loisirs, citoyenneté, santé, etc.) Le programme de formation s’accompagne d’un kit pédagogique composé de diaporamas et de manuels de formation qui permettent aux participants d’animer à leur tour des séances d’information dans leur cadre professionnel. Nous allons utiliser les mobilités pour : 1. Créer le programme de formation en utilisant les expériences pédagogiques de chaque partenaire 2. Créer le kit pédagogique qui l’accompagne en exploitant le matériel créé par chaque partenaire 2. Expérimenter la formation et le matériel pédagogique auprès d'un public-cible en organisant une session "test" de formation
Dans le cadre de la ratification de la Convention relative aux droits des personnes handicapées (ONU, 2006) et de sa mise en œuvre progressive par les états signataires, les partenaires - tous opérateurs de formation continue - souhaitent créer une offre de formation permettant aux professionnels concernés par la problématique du handicap de connaître les dispositions de la dite convention et de valoriser dans leur pratique professionnelle une approche inclusive du handicap. Dans un contexte de "LIFE LONG LEARNING", le projet porte sur la création d'une formation s’adressant à l’ensemble des professionnels : paramédicaux, médicaux, éducateurs, enseignants, travailleurs sociaux, autorités locales, ... concernés par la problématique du handicap. Au terme de la formation, les professionnels devraient être capables : a. D'appliquer une évaluation écosystémique (personne<>environnement<>participation sociale) des besoins particuliers d’une personne handicapée ou d'un groupe de personnes handicapées b. De construire des stratégies d’intervention favorisant la participation sociale, le développement de projets inclusifs et l’accès aux droits (éducation, travail, loisirs, citoyenneté, santé, etc.) Le programme de formation s’accompagne d’un kit pédagogique composé de diaporamas et de manuels de formation qui permettent aux participants d’animer à leur tour des séances d’information dans leur cadre professionnel. Nous allons utiliser les mobilités pour : 1. Créer le programme de formation en utilisant les expériences pédagogiques de chaque partenaire 2. Créer le kit pédagogique qui l’accompagne en exploitant le matériel créé par chaque partenaire 2. Expérimenter la formation et le matériel pédagogique auprès d'un public-cible en organisant une session "test" de formation
Dans le cadre de la ratification de la Convention relative aux droits des personnes handicapées (ONU, 2006) et de sa mise en œuvre progressive par les états signataires, les partenaires - tous opérateurs de formation continue - souhaitent créer une offre de formation permettant aux professionnels concernés par la problématique du handicap de connaître les dispositions de la dite convention et de valoriser dans leur pratique professionnelle une approche inclusive du handicap. Dans un contexte de "LIFE LONG LEARNING", le projet porte sur la création d'une formation s’adressant à l’ensemble des professionnels : paramédicaux, médicaux, éducateurs, enseignants, travailleurs sociaux, autorités locales, ... concernés par la problématique du handicap. Au terme de la formation, les professionnels devraient être capables : a. D'appliquer une évaluation écosystémique (personne<>environnement<>participation sociale) des besoins particuliers d’une personne handicapée ou d'un groupe de personnes handicapées b. De construire des stratégies d’intervention favorisant la participation sociale, le développement de projets inclusifs et l’accès aux droits (éducation, travail, loisirs, citoyenneté, santé, etc.) Le programme de formation s’accompagne d’un kit pédagogique composé de diaporamas et de manuels de formation qui permettent aux participants d’animer à leur tour des séances d’information dans leur cadre professionnel. Nous allons utiliser les mobilités pour : 1. Créer le programme de formation en utilisant les expériences pédagogiques de chaque partenaire 2. Créer le kit pédagogique qui l’accompagne en exploitant le matériel créé par chaque partenaire 2. Expérimenter la formation et le matériel pédagogique auprès d'un public-cible en organisant une session "test" de formation
Dans le cadre de la ratification de la Convention relative aux droits des personnes handicapées (ONU, 2006) et de sa mise en œuvre progressive par les états signataires, les partenaires - tous opérateurs de formation continue - souhaitent créer une offre de formation permettant aux professionnels concernés par la problématique du handicap de connaître les dispositions de la dite convention et de valoriser dans leur pratique professionnelle une approche inclusive du handicap. Dans un contexte de "LIFE LONG LEARNING", le projet porte sur la création d'une formation s’adressant à l’ensemble des professionnels : paramédicaux, médicaux, éducateurs, enseignants, travailleurs sociaux, autorités locales, ... concernés par la problématique du handicap. Au terme de la formation, les professionnels devraient être capables : a. D'appliquer une évaluation écosystémique (personne<>environnement<>participation sociale) des besoins particuliers d’une personne handicapée ou d'un groupe de personnes handicapées b. De construire des stratégies d’intervention favorisant la participation sociale, le développement de projets inclusifs et l’accès aux droits (éducation, travail, loisirs, citoyenneté, santé, etc.) Le programme de formation s’accompagne d’un kit pédagogique composé de diaporamas et de manuels de formation qui permettent aux participants d’animer à leur tour des séances d’information dans leur cadre professionnel. Nous allons utiliser les mobilités pour : 1. Créer le programme de formation en utilisant les expériences pédagogiques de chaque partenaire 2. Créer le kit pédagogique qui l’accompagne en exploitant le matériel créé par chaque partenaire 2. Expérimenter la formation et le matériel pédagogique auprès d'un public-cible en organisant une session "test" de formation
Dans le cadre de la ratification de la Convention relative aux droits des personnes handicapées (ONU, 2006) et de sa mise en œuvre progressive par les états signataires, les partenaires - tous opérateurs de formation continue - souhaitent créer une offre de formation permettant aux professionnels concernés par la problématique du handicap de connaître les dispositions de la dite convention et de valoriser dans leur pratique professionnelle une approche inclusive du handicap. Dans un contexte de "LIFE LONG LEARNING", le projet porte sur la création d'une formation s’adressant à l’ensemble des professionnels : paramédicaux, médicaux, éducateurs, enseignants, travailleurs sociaux, autorités locales, ... concernés par la problématique du handicap. Au terme de la formation, les professionnels devraient être capables : a. D'appliquer une évaluation écosystémique (personne<>environnement<>participation sociale) des besoins particuliers d’une personne handicapée ou d'un groupe de personnes handicapées b. De construire des stratégies d’intervention favorisant la participation sociale, le développement de projets inclusifs et l’accès aux droits (éducation, travail, loisirs, citoyenneté, santé, etc.) Le programme de formation s’accompagne d’un kit pédagogique composé de diaporamas et de manuels de formation qui permettent aux participants d’animer à leur tour des séances d’information dans leur cadre professionnel. Nous allons utiliser les mobilités pour : 1. Créer le programme de formation en utilisant les expériences pédagogiques de chaque partenaire 2. Créer le kit pédagogique qui l’accompagne en exploitant le matériel créé par chaque partenaire 2. Expérimenter la formation et le matériel pédagogique auprès d'un public-cible en organisant une session "test" de formation
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