PARTNERSHIPS AND RESULTS IN COMENIUS, LEONARDO DA VINCI AND GRUNDTVIG
National Agencies
2011-1-ES1-COM06-35028
PUBLICIDAD Y NOTICIAS: INFORMACIÓN-DESINFORMACIÓN
Comenius multilateral partnerships
Spain
Czech Republic
ItalyORGANIZATION Coordinator
IES ISABEL DE VILLENA
TYPE OF ORGANIZATION
General secondary school
ADDRESS
Avda Isabel de Villena – Valencia
CONTACT PERSON
Adela Gascón Leal
ORGANIZATION Partner
Gymnázium Luďka Pika, Plzeň, Opavská 21
TYPE OF ORGANIZATION
General secondary school
ADDRESS
Opavská 21 – Plzeň
CONTACT PERSON
Jaroslava Rachová
ORGANIZATION Partner
SCUOLA SEC. I GRADO G. LEOPARDI
TYPE OF ORGANIZATION
General secondary school
ADDRESS
VIA COM.TE GIOVANNI BATTISTA DELLA GATTA, 2 – TORRE DEL GRECO - NA
CONTACT PERSON
CIRO TEODONNO
PUBLICIDAD Y NOTICIAS: INFORMACIÓN-DESINFORMACIÓN
PUBLICIDAD Y NOTICIAS: INFORMACIÓN-DESINFORMACIÓN ¿Te interesa la publicitad? ¿Y las noticias? ¿Qué publicidad recibes? ¿Qué noticias te llegan a diario? ¿A través de qué medios? ¿Qué información te llega? ¿Cómo te llega? ¿Sabes interpretar mensajes publicitarios? ¿Crees que influye la publicidad y las noticias que se dan en la opinión de la gente? ¿Hay intencionalidad manipulativa? ¿Piensas que es sexista la publicidad? ¿Qué sabes del mundo de la publicidad? ¿Te gustaría crear un spot publicitario? ¿Te interesaría escribir alguna noticia? ¿Conoces las noticias que suceden en tu instituto? ¿Desearías compartirlas con nuestros colegas Asociados? ¿Te gustaría tener información y noticias de otros colegas europeos? ¿Te consideras informad@ o desinformad@? Nos planteamos un montón de cuestiones y deseamos que nuestro alumnado se las plantee. Provocar, estimular, fomentar el espíritu crítico. Utilizando Métodos para aumentar la motivación de los estudiantes, promoviendo la Ciudadanía activa, a través del Aprendizaje sobre los otros países europeos
REKLAMA A ZPRÁVY: INFORMACE-DEZINFORMACE
REKLAMA A ZPRÁVY: IINFORMACE - DEZINFORMACE Zajímáte se o reklamu? A co je nového? Jaké reklamy k vám chodí? Jaké zprávy se denně dozvídáte? Skrz jaká media? Jaké informace dostáváte? Jakým způsobem? Víte, jak interpretovat reklamních sdělení? Myslíte si, že reklama a zprávy ovlivňují názory lidí? Je tam nějaký manipulativní úmysl? Myslíte si, že reklama je sexistická? Co víte o světě reklamy? Chtěli byste vytvořit reklamní spot? Zkusili byste rádi napsat nějakou zprávu? Jsi informován o novinkách z tvé školy? Chtěli byste se podělit s našimi partnerskými školami? Chtěli byste mít k dispozici informace a novinky od jiných evropských kolegů? Cítíte informováni, nebo dezinformováni? Vznášíme spousty otázek a přejeme si, aby naši studenti o nich přemýšleli. Provokovat, stimulovat, podporovat kritické myšlení. Pomocí metod ke zvýšení motivace studentů, podporovat aktivního občanství, a to prostřednictvím učení o jiných evropských zemích.
PUBBLICITA’ E NOTIZIE: INFORMAZIONE/DISINFORMAZIONE
Ti interessa la pubblicità? E le notizie? Di che tipo di pubblicità fruisci? Quali notizie ascolti quotidianamente? Attraverso quali mezzi? Che tipo di messaggio percepisci? Come lo percepisci? Sai interpretare i messaggi pubblicitari? Credi che pubblicità e notizie influenzino l’opinione pubblica? C’è un intenzione manipolativa in tutto questo? Pensi che la pubblicità sia sessista? Che cosa sai del mondo della pubblicità? Ti piacerebbe creare uno spot pubblicitario? Ti piacerebbe scrivere notizie? Hai informazioni relative alla tua scuola? Ti piacerebbe condividerle con i colleghi associati al progetto? Ti piacerebbe avere informazioni e notizie di altri colleghi europei? Ti consideri informato/a o disinformato/a? Ci siamo posti molte domande e desideriamo che i nostri alunni allo stesso modo se le pongano. Vorremmo innescare, stimolare, incentivare lo spirito critico. Utilizzando metodi per accrescere la motivazione degli studenti, promuovendo la Cittadinanza attiva, attraverso la conoscenza degli altri paesi europei.
Joint resultsBLOG: "Publicidad y Noticias: información-desinformación"
Nuestro Blog: Publicidad y Noticias: información-desinformación En él vamos subiendo, por los 3 centros participantes, actividades que se han ido realizando a lo largo del Proyecto con el objetivo de difundir y darlo a conocer. Hemos podido comprobar que de esta manera alumnado, familias y profesorado hemos descubierto muchas de las actividades realizadas en nuestros centros y que de otra forma es casi imposible conseguirlo.BLOG: "Publicidad y Noticias: información-desinformación"
Nuestro Blog: Publicidad y Noticias: información-desinformación En él vamos subiendo, por los 3 centros participantes, actividades que se han ido realizando a lo largo del Proyecto con el objetivo de difundir y darlo a conocer. Hemos podido comprobar que de esta manera alumnado, familias y profesorado hemos descubierto muchas de las actividades realizadas en nuestros centros y que de otra forma es casi imposible conseguirlo.BLOG: "Reklama a Zprávy: informace - dezinformace"
Náš Blog: Reklama a Zprávy: informace - dezinformace Zde, naše 3 partnerské školy nahrávají aktivity, realizované během projektu za účelem šíření a vzájemného poznávání vykonaných prací. Měli jsme možnost se ujistit, že žáci, rodiče i profesoři se skrze toto informační médium dozvídali o mnoha aktivitách, konajících se na našich školách, a že jiným způsobem, by bylo téměř nemožné tohoto výsledku dosáhnout.LANGUAGE(S)
Czech, Spanish, Italian
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Trainees, Adult learners, Teachers, Trainers, Educators, Parents, Special Needs
PRODUCT TYPE
Forum/Blog/Social Networking group
WIKI:"publinotcomenius"
Nuesta WIKI: " publinotcomenius" Junto al Blog es el lugar donde alojamos los productos y el resultado de las diversas actividades que se van realizando. Pero aquí se puede encontrar aquelos materiales descargables que resultan más amplios y menos adecuados para el BlogWIKI:"publinotcomenius"
Nuesta WIKI: " publinotcomenius" Junto al Blog es el lugar donde alojamos los productos y el resultado de las diversas actividades que se van realizando. Pero aquí se puede encontrar aquelos materiales descargables que resultan más amplios y menos adecuados para el BlogWIKI: "publinotcomenius"
Náš účet WIKI: "publinotcomenius" Společně s Blogem je to místo, kde ukládáme naše výstupy a výsledky rozmanitých prací, které jsme vytvořili. Nicméně zde je možné najít rozsáhlejší práce, z těch, které lze nahrát, a které není přiměřené uveřejňovát pomocí Blogu.LANGUAGE(S)
Spanish
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Trainees, Adult learners, Teachers, Trainers, Educators, Parents, Special Needs
PRODUCT TYPE
Website
Charla debate sobre Información y Desinformación en los Medios de Comunicación
charla debate en la que participaron los periodistas Rafa Montaner –Levante EMV; Javier Furió -VLC ciudad.com; Salvador Faus -El Plural; Ignacio Zafra—El País; Ciro Teodonno- Il Mediano.it; Julià Alvaro Prat TVV(hasta 2013) y a la que asistieron el profesorado y alumado de los centros visitantes y varios grupos del IES Isabel de Villena de Valencia, acompañados de profesores y miembros de la AMPA de este centroCharla debate sobre Información y Desinformación en los Medios de Comunicación
charla debate en la que participaron los periodistas Rafa Montaner –Levante EMV; Javier Furió -VLC ciudad.com; Salvador Faus -El Plural; Ignacio Zafra—El País; Ciro Teodonno- Il Mediano.it; Julià Alvaro Prat TVV(hasta 2013) y a la que asistieron el profesorado y alumado de los centros visitantes y varios grupos del IES Isabel de Villena de Valencia, acompañados de profesores y miembros de la AMPA de este centroDebata o Informacích a dezinformacích v
Debata ve Valencii, ve které hostovali novináři Rafa Montaner z deníku Levante EMV; Javir Furió z VLCciudad.com; Salvador Faus z El Plural; Ignacio Zafra z El País; Ciro Teodonno z Il Mediano.it; Julià Alvaro Prat TVV (až do 2013) a za účasti profesorů a žáků z partnerských škol a skupin žáků z IES Isabel de Villena. Přítomni byli také profesoři a členové Sdružení rodičů a přátel školy hostující školy IES Isabel de Villena.LANGUAGE(S)
Spanish
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Trainees, Adult learners, Teachers, Trainers, Educators, Parents, Special Needs
PRODUCT TYPE
Publinot Comenius
Cuenta de facebook dedicada a los estudiantes de las tres escuelas que participan al proyecto y es gestionado completamente por los chicos.Publinot Comenius
Spazio facebook dedicato interamente agli studenti delle tre scuole partecipanti al progetto e gestito dagli stessi.Publinot Comenius
Facebookový účet věnovaný žákům tří partnerských škol projektu a vedený především kvůli nim.LANGUAGE(S)
Czech, Spanish, Italian
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Forum/Blog/Social Networking group
Noticias
Este apartado ha pretendido servir para adjuntar noticias y actividades realizadas en nuestros institutos a lo largo de nuestro proyecto con el objetivo de darlo a conocer y difundirlo En este espacio nuesta Asociación ha ido subiendo numeros trabajos realizados alrededor de la Noticia, análisis , reflexiones, información y desinformación...aquello que ha interesado tratar y desarrollar con el alumnado en cada uno de los Centros asociadosNoticias
Este apartado ha pretendido servir para adjuntar noticias y actividades realizadas en nuestros institutos a lo largo de nuestro proyecto con el objetivo de darlo a conocer y difundirlo En este espacio nuesta Asociación ha ido subiendo numeros trabajos realizados alrededor de la Noticia, análisis , reflexiones, información y desinformación...aquello que ha interesado tratar y desarrollar con el alumnado en cada uno de los Centros asociadosZprávy
Tento oddíl má sloužit ke zveřejnění a možnosti vzájemného poznávání aktivit a zpráv, vytvořených na našich školách během projektu. Zde naše všechny partnerské školy nahrály množství výstupů k tématu zprávy, analýza, reflexe, informace a dezinformace ...téma velmi zajímavé pro práci s žáky a jejich rozvoj na všech našich partnerských školách.LANGUAGE(S)
Czech, English, Spanish, French, Italian
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Trainees, Adult learners, Teachers, Trainers, Educators, Parents, Special Needs
PRODUCT TYPE
Website
Publicidad
Este apartado pretende servir para ir adjuntando trabajos y actividades relacionados con la Publicidad, realizadas en nuestros institutos a lo largo de nuestro proyecto con el objetivo de darlo a conocer y difundirloPublicidad
Este apartado pretende servir para ir adjuntando trabajos y actividades relacionados con la Publicidad, realizadas en nuestros institutos a lo largo de nuestro proyecto con el objetivo de darlo a conocer y difundirloReklama
Tento oddíl má sloužit k seskupení prací a aktivit s tématem Reklamy, které byly vytvořeny na našich školách během projektu, za účelem poznání vzájemných prací a jejich šíření.LANGUAGE(S)
Czech, Spanish, Italian
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Trainees, Adult learners, Teachers, Trainers, Educators, Parents, Special Needs
PRODUCT TYPE
Website
1ª visita Comenius a Valencia
Visita inicial del Proyecto programada solamente para el profesorado con el objetivo de ajustar y concretar objetivos y actividades del PROYECTO MULTILATERAL COMENIUS: "PUBLICIDAD Y NOTICIAS: INFORMACIÓN-DESINFORMACIÓN" IES ISABEL DE VILLENA-Valencia- España Coordinador Gymnázium Lud'ka Pika –Plzeň- R Checa- Asociado SCUOLA SECONDARIA I Grado “Giacomo Leopardi” TORRE DEL GRECO-Italia- Asociado1ª visita Comenius a Valencia
Visita inicial del Proyecto programada solamente para el profesorado con el objetivo de ajustar y concretar objetivos y actividades del del PROYECTO MULTILATERAL COMENIUS: "PUBLICIDAD Y NOTICIAS: INFORMACIÓN-DESINFORMACIÓN" IES ISABEL DE VILLENA-Valencia- España Coordinador Gymnázium Lud'ka Pika –Plzeň- R Checa- Asociado SCUOLA SECONDARIA I Grado “Giacomo Leopardi” TORRE DEL GRECO-Italia- AsociadoPrvní projektové setkání ve Valencii
Zahajovací setkání projektu, plánované pouze pro učitele za účelem upravení a upřesnění cílů a plánovaných aktivit projektu.LANGUAGE(S)
AUDIENCE(S)
PRODUCT TYPE
2ª VISITA Comenius A TORRE DEL GRECO- ITALIA
VISITA a la S SECONDARIA I Grado “Giacomo Leopardi” TORRE DEL GRECO de los institutos Asociados al Proyecto IES ISABEL DE VILLENA-Valencia- España Gymnázium Lud'ka Pika –Plzeň- R Checa 1ª encuentro en Italia, que participa por primera vez en P Multilaterales Comenius Un maravilloso encuentro descubriendo la historia por Ercolano,el tallado de coral, el Mediterráneo, la gastronomía. Muestras de ello puede verse en otros enlaces de nuestro blog. Muchas gracias por la maravillosa acogida2ª VISITA Comenius A TORRE DEL GRECO- ITALIA
VISITA a la SCUOLA SECONDARIA I Grado “Giacomo Leopardi” TORRE DEL GRECO de los institutos Asociados al Proyecto IES ISABEL DE VILLENA-Valencia- España Gymnázium Lud'ka Pika –Plzeň- R Checa 1ª encuentro en Italia, que participa por primera vez en P Multilaterales Comenius Un maravilloso encuentro descubriendo la historia por Ercolano,el tallado de coral, el Mediterráneo, la gastronomía. Muestras de ello puede verse en otros enlaces de nuestro blog. Muchas gracias por la maravillosa acogidaDruhé projektové setkání Comenius v TORRE DEL GRECO, v Itálii
LANGUAGE(S)
Czech, English, Spanish, Italian
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Teachers, Trainers, Parents, Special Needs
PRODUCT TYPE
Website
3ª VISITA Comenius A Plzen- R checa
VISITA A PLZEN de la Asociación Multilateral Comenius “PUBLICIDAD Y NOTICIAS:Información-Desinformación” Alumnos del IES Isabel de Villena y de la Scuola Media G Leopardi acompañados por sus profesores y coordinadores visitan a sus colegas de Plzen- R Checa3ª VISITA Comenius A Plzen- R checa
VISITA A PLZEN de la Asociación Multilateral Comenius “PUBLICIDAD Y NOTICIAS:Información-Desinformación” Alumnos del IES Isabel de Villena y de la Scuola Media G Leopardi acompañados por sus profesores y coordinadores visitan a sus colegas de Plzen- R ChecaLANGUAGE(S)
Spanish
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Trainees, Adult learners, Teachers, Trainers, Educators, Parents, Special Needs
PRODUCT TYPE
Image set
CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL LIBRO sección bilingüe checo-española del Instituto Ludka Pika DE Plzen
En la visita Comenius, el alumnado y el profesorado de Torre del Greco- Italia, Valencia- España y Plzen- R Checa, también participaron en esta actividad cultural que ha tenido lugar en un escenario emblemático: la puerta de la Biblioteca de la Universidad de Plzen. Los participantes han leído la famosa novela de Cervantes en checo y español con la admiración de los paseantes de la ciudad que se acercaban para observar con curiosidad el evento.CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL LIBRO sección bilingüe checo-española del Instituto Ludka Pika DE Plzen
En la visita Comenius, el alumnado y el profesorado de Torre del Greco- Italia, Valencia- España y Plzen- R Checa, también participaron en esta actividad cultural que ha tenido lugar en un escenario emblemático: la puerta de la Biblioteca de la Universidad de Plzen. Los participantes han leído la famosa novela de Cervantes en checo y español con la admiración de los paseantes de la ciudad que se acercaban para observar con curiosidad el evento.LANGUAGE(S)
Spanish
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Trainees, Adult learners, Teachers, Trainers, Educators, Parents, Special Needs
PRODUCT TYPE
Website
17 de noviembre los italianos y los españoles llegan a Plzen
Es nuestro 4º encuentro Comenius Para comenzar el curso, lo hacemos en Plzen con una maravillosa acogida por nuestros anfitriones En nuestro blog tenemos varios enlaces con videso, fotos, descripciones de actividades y hasta nuestros diarios de viaje ¡Hasta la próxima que nos veremos en Italia!17 de noviembre los italianos y los españoles llegan a Plzen
Es nuestro 4º encuentro Comenius Para comenzar el curso, lo hacemos en Plzen con una maravillosa acogida por nuestros anfitriones En nuestro blog tenemos varios enlaces con videso, fotos, descripciones de actividades y hasta nuestros diarios de viaje ¡Hasta la próxima que nos veremos en Italia!LANGUAGE(S)
Spanish
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Trainees, Adult learners, Teachers, Trainers, Educators, Parents, Special Needs
PRODUCT TYPE
Image set
Torre del Greco. Comenius: l'avventura continua
Ya estamos en Italia!!! Es nuestro 5º encuentro. Nos volvemos a ver italianos, españoles y checos en la G Leopardi -Torre del Greco- ¡Una fantástica semana!! podéis ver más testimonios en varios enlaces de nuestro Blog Muchas gracias por la maravillosa acogida!!!Torre del Greco. Comenius: l'avventura continua
Ya estamos en Italia!!! Es nuestro 5º encuentro. Nos volvemos a ver italianos, españoles y checos en la G Leopardi -Torre del Greco- ¡Una fantástica semana!! podéis ver más testimonios en varios enlaces de nuestro Blog Muchas gracias por la maravillosa acogida!!!LANGUAGE(S)
Spanish, Italian
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Trainees, Adult learners, Teachers, Trainers, Educators, Parents, Special Needs
PRODUCT TYPE
Website
Visita a Valencia:Último encuentro de la Asociación Comenius Publi-Not
DIARIOS DE VIAJE Que alumnos de las escuelas visitantes han elaborado para dejar constancia de su paso por Valencia Batucada, museos, visitas al Diario levante, Charlas-Debate con periodistas,... playa, degustación gastronómica.... un poquito de la cultura valenciana se pudo apreciar en una intensa semana. Más enlaces sobre la visita en nuestro blogVisita a Valencia:Último encuentro de la Asociación Comenius Publi-Not
DIARIOS DE VIAJE Que alumnos de las escuelas visitantes han elaborado para dejar constancia de su paso por Valencia Batucada, museos, visitas al Diario levante, Charlas-Debate con periodistas,... playa, degustación gastronómica.... un poquito de la cultura valenciana se pudo apreciar en una intensa semana. Más enlaces sobre la visita en nuestro blogLANGUAGE(S)
Spanish, Italian
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Trainees, Adult learners, Teachers, Trainers, Educators, Parents, Special Needs
PRODUCT TYPE
Website
Alumnado y profesorado Comenius visita los "Ludi Saguntini"
Profesorado y alumnado del proyecto Comenius "Publicidad y noticias: información y desinformación" durante su visita a Valencia participa en la clausura de los "Ludi Saguntini" en la Semana de Teatro Grecolatino de Sagunto (Valencia). Esta actividad complementó a la que realizamos el día anterior visitando la "Valencia romana" acompañados por el grupo de 1º B de la ESO.Alumnado y profesorado Comenius visita los "Ludi Saguntini"
Profesorado y alumnado del proyecto Comenius "Publicidad y noticias: información y desinformación" durante su visita a Valencia participa en la clausura de los "Ludi Saguntini" en la Semana de Teatro Grecolatino de Sagunto (Valencia). Esta actividad complementó a la que realizamos el día anterior visitando la "Valencia romana" acompañados por el grupo de 1º B de la ESO.LANGUAGE(S)
Spanish
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Trainees, Adult learners, Teachers, Trainers, Educators, Parents, Special Needs
PRODUCT TYPE
V ENCUENTRO DE COORDINADORES COMENIUS
15 Y 16 DE SEPTIEMBRE 2011 En estas Jornadas, responsables de la OAPEE nos indicaron como ir familiarizándonos con la documentación y los formularios necesarios para la elaboración de los proyectos.Pudimos ir planteado dudas que con la experiencia de tod@s resulta más fácil resolver Muy interesante resultó poder compartir experiencias y conocer a colegas de distintos puntos de España que con bastante experiencia en Programas Europeos. Lo mejor:La puesta en comúnLANGUAGE(S)
Spanish
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Teachers, Trainers, Educators, Parents, Special Needs
PRODUCT TYPE
Website
MAC Alumnado Movilidad Comenius 2011-2012
Este proyecto permite a centros Comenius realizar intercambios de estudios entre nuestros alumnos de forma oficial y amparado en el marco educativo europeo Lo estamos realizando entre los institutos: Gymnázium Luďka Pika –Plzen- R Checa y el IES Isabel de Villena- Valencia-España. Durante el primer trimentre han estudiado en Valencia 4 alumn@s checos Daniel, Vitek, Eva y Katerina.En marzo fueron a Plzen 4 alumnos de Valencia, Paula, Claudia, Albert y Nuria ¡Enhorabuena!LANGUAGE(S)
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Trainees, Adult learners, Teachers, Trainers, Educators, Parents, Special Needs
PRODUCT TYPE
Website
EXPOSICIÓN DE NUESTRAS EXPERIENCIAS COMENIUS EN LAS JORNADAS DE PROFESORES DEL CEFIRE
PROYECTOS EUROPEOS EN EL IES ISABEL DE VILLENA -VALENCIA Las profesoras coordinadoras del P Comenius y MAC acompañadas de 2 alumnos checos y 2 valencianos realizaron una presentación de experiencias en proyectos europeos durante un curso programado por el CEFIRE- Centro de Profesores- La experiencia resultó muy enriquecedora e interesante para el público asistente. Se adjunta vídeo y P Point de la experienciaLANGUAGE(S)
Spanish
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Trainees, Adult learners, Teachers, Trainers, Educators, Parents, Special Needs
PRODUCT TYPE
Website
Curso de esquí
Noticia ocurrida del 14 al 21 de enero de 2012. Los alumnos de 1.E dispusieron de una semana para aprender tanto esquí de pista como esquí de fondo.Lyžařský kurz
Zpráva z týdne 14 - 21. ledna 2012. Žáci 1.E absolvovali výcvikový kurz sjezdového i běžeckého lyžování.LANGUAGE(S)
Spanish
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Teachers, Trainers, Educators
PRODUCT TYPE
Forum/Blog/Social Networking group
Fiesta de la Hispanidad
Los alumnos del Gymnázium Lud'ka Pika estuvieron preparando unos platos típicos españoles para celebrar el día de la Hispanidad.Oslava španělského národního svátku
Žáci Gymnázia Luďka Pika připravili typická španělská jídla u příležitosti oslav španělského národního svátku.LANGUAGE(S)
Spanish
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Teachers, Educators
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
La aplicación de la química a la publicidad
Los alumnos de los cursos de 7.L y 7.M han realizado, con la ayuda de la profesora Jitka Voráčová, un trabajo en el laboratorio de química; en el que se analiza la publicidad de ciertos anuncios.Využití chemie v reklamách
Žáci z ročníků 7. L a 7. M, s pomocí profesorky Jitky Voráčové, se při hodinách v chemické laboratoři věnovali pokusům, při kterých testovali reklamní sdělení.LANGUAGE(S)
Czech, Spanish
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Adult learners, Teachers, Educators
PRODUCT TYPE
Forum/Blog/Social Networking group
Celebración del día de la mujer
Los alumnos de 1.E realizaron, con la profesora Jaroslava Rachová, una actividad que consistía adivinar una mujer famosa. Para ello, los estudiantes buscaron información sobre la vida de las mujeres famosas y realizaron unos trabajos y presentaciones. Algunos ejemplos de estos trabajos son los siguientes:Připomínka Dne žen
Žáci 1. E, s profesorkou Jaroslavou Rachovou, se věnovali aktivitě, jejímž cílem bylo uhodnout, o jakou slavnou ženu se jedná. Za tímto účelem žáci nejdříve vyhledali informace o životě slavných žen a vytvořili práce a prezentace. Příklady vytvořených prací jsou přiloženy:LANGUAGE(S)
Spanish
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Teachers, Educators
PRODUCT TYPE
Forum/Blog/Social Networking group
Violencia de género
La estudiante de la Universidad de Pedagogía de Pilsen (PF ZČU) K. Koutníková realizó una exposición para los estudiantes que trata de la problemática de los géneros.Genderové násilí
Studentka Pedagogické fakulty v Plzni (PF ZČU) K. Koutníková vytvořila výstavu pro žáky věnující se genderové tématice.LANGUAGE(S)
Czech, Spanish
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Teachers, Educators
PRODUCT TYPE
Forum/Blog/Social Networking group
Charla de publicidad en la universidad ZČU
Conferencia de Anne Saint – Dreux en la Facultad de Filosofía ZČU, donde habló de la evolución histórica de publicidad de televisión en Francia, desde su comienzo hasta ahora; resaltando los cambios que influyeron en la historia de sociedad francesa.Přednáška o reklamě na Západočeské univerzitě (ZČU)
Přednášející Anne Saint – Dreux na Filosofické fakultě ZČU mluvila o historii televizní reklamy ve Francii, od jejího počátku až do současnosti, přičemž zdůrazňovala změny ve francouzské společnosti, které vývoj a zobrazení reklamy ovlivnily.LANGUAGE(S)
Czech, French
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Teachers, Educators
PRODUCT TYPE
Website
Concurso de logo
El pasado mes de diciembre el profesor Pavel Janča realizó un concurso sobre el logo del proyecto Comenius en el que participa el Gymnázium Lud'ka Pika entre los alumnos del centro.Konkurz na téma LOGO
V prosinci profesor Pavel Janča vyhlásil konkurz pro žáky Gymnázia Luďka Pika na návrh loga projektu Comenius, na kterém se škola podílí.LANGUAGE(S)
Czech, Spanish
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Teachers, Educators
PRODUCT TYPE
Forum/Blog/Social Networking group
Análisis de anuncio: Persil
Realización de un documento sobre el producto comercial "Persil", relacionado con las clases realizadas por la profesora Martina Pašková.Analýza reklamy: Persil
V hodinách profesorky Martiny Paškové se vytvořil dokument o komerčním výrobku Persil.LANGUAGE(S)
Czech, Spanish
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Teachers, Educators
PRODUCT TYPE
Forum/Blog/Social Networking group
Análisis de anuncios checos
Los alumnos de sección bilingue de 4.E y 5.E hicieron una colección de noticias de publicidad en la época de Navidad para analizarlos más tarde en la clase de lengua española. Para realizar el análisis, utilizaron los conocimientos adquiridos en las clases de educación cívica de los cursos anteriores y de las clases de lingua espanola.Analýza českých reklam
Žáci bilingvní sekce ze 4. E a 5. E shromáždili reklamní sdělení z období Vánoc za účelem následné analýzy v hodinách španělského jazyka. Pro tuto analýzu použili své znalosti z hodin občanské nauky z předešlého roku a z hodin španělského jazyka.LANGUAGE(S)
Czech, Spanish
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Teachers, Educators
PRODUCT TYPE
Forum/Blog/Social Networking group
Las marcas
Los estudiantes del seminario de ciencias sociales apuntaban de forma individual qué marcas les acompañan durante todo el día. A continuación hacían un mapa conceptual común o collage sobre el tema “Las Marcas” Al final del seminario cada alumno elegía una marca checa para hacer una presentación sobre la historia y el presente de la publicidad, la cual era mostrada en clase al resto de compañeros.Reklamní značky
Studenti ze semináře společenských věd individuálně zaznamenávali, které reklamní značky je obklopují během jednoho běžného dne. V návaznosti vytvořili koláž na téma "Reklamní značky" Na závěr semináře si každý student vybral jednu českou značku. Poté k vybrané značce shromažďovali informace a vytvořili prezentace o její historii a současnosti. Prezentace předvedli svým spolužákům.LANGUAGE(S)
Czech, Spanish
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Adult learners, Teachers, Educators
PRODUCT TYPE
Forum/Blog/Social Networking group
Teatro en Klatovy
Los alumnos de 3E asistieron a un instituto en Klatovy donde se realizó una reunión tradicional de los estudiantes, y en la cual disfrutaron de unas obras de teatro y presentaciones de los alumnos mismos.Divadlo v Klatovech
Žáci 3. E přijeli na gymnázium do Klatov, kde se konalo již tradiční setkání studentů, při kterém shlédli studentská divadelní představení a vystoupení.LANGUAGE(S)
Czech, Spanish
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Teachers, Educators
PRODUCT TYPE
Forum/Blog/Social Networking group
Personajes famosos en los anuncios
En la presentación se pueden ver algunos anuncios realizados por personajes famososSlavné osobnosti v reklamách
V prezentaci se představují reklamy ztvárněné celebritamiLANGUAGE(S)
Czech, Spanish
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Teachers, Educators
PRODUCT TYPE
Forum/Blog/Social Networking group
La revista del Gymnázium Luďka Pika
Descripción por parte de una alumna de la sección bilingüe de la revista del centro en el que estudiaČasopis gymnázia Luďka Pika
Žákyně bilingvní sekce popisuje skladbu studentského časopisu na své školeLANGUAGE(S)
Spanish
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Teachers, Educators
PRODUCT TYPE
Forum/Blog/Social Networking group
Ludka Pika Noticias
Los alumnos de 2E realizaron, como actividad en la clase de ELE con el profesor Rubén Zaya, un telediario en el que comentaron algunas de las noticias más importantes del centro durante el pasado curso 2012-2013.Zprávy z Luďka Pika
Žáci 2. E a profesor Rubén Zaya vytvořili v hodinách španělského jazyka televizní zprávy. Věnovali se několika nejdůležitějším novinkám z prostředí naší školy, které se odehrály v průběhu školního roku 2012-13.LANGUAGE(S)
Spanish
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Teachers, Educators
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
Women's rights/Los derechos de las mujeres
Los estudiantes del curso bilingüe 3A (inglés/francés) comentan en inglés la situación de la discriminación de género en el mundo y con particular relieve la de las mujeres en países como Afganistán. Una noticia que causó mucha sensación entre los chicos fue la de Malala, una chica afgana herida por los talibanes por sus ganas de estudiar y salir fuera de los patrones del fundamentalismo.Women's rights/I diritti delle donne
Gli studenti della classe bilingue 3A (inglese/francese) illustrano in inglese la situazione della discriminazione di genere nel mondo e in particolar modo quella delle donne in paesi come l'Afganistan. A suscitato molto scalpore tra i ragazzi il caso di Malala, una ragazza afgana ferita dai talebani per la sua volontà di studiare e uscire fuori dai canoni del fondamentalismo.LANGUAGE(S)
English, Spanish, Italian
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Teachers
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
Juegos y reflexiones
Juegos (sudoku, sopa de letras) con temáticas relativas a las marcas. Reflexiones sobre la imagen de la mujer y los estereotipos de género. Investigación sobre las preferencias de las marcas entre los jóvenes.Giochi e riflessioni
Giochi (sudoku, crucipuzzle) con tematiche relative alle marche. Riflessioni sulla figura femminile e gli stereotipi di genere. Indagine conoscitiva sulla preferenza delle marche tra i giovani.LANGUAGE(S)
Spanish, Italian
AUDIENCE(S)
Students, Teachers
PRODUCT TYPE
Printed material
Il giornale della IID/El diario del IID
Creación de un diario escolar "on-line" usando una cuenta de facebook. Los estudiantes fueron divididos en tre grupos: uno para las noticias relativas al curso (IID), uno para las noticias de la escuela (G. Leopardi) y otro para las noticias de la ciudad (Torre del Greco).Il giornale della IID
Creazione di un giornalino scolastico "on-line" utilizzando un account facebook. Gli studenti sono stati divisi in tre gruppi/redazioni: uno per le notizie relative alla classe (IID), uno per le notizie relative alla scuola (G. Leopardi) e uno per le notizie relativa alla città (Torre del Greco).LANGUAGE(S)
Spanish, Italian
AUDIENCE(S)
Students, Teachers
PRODUCT TYPE
Forum/Blog/Social Networking group
VIDEO DI PRESENTAZIONE DELLA SMS "G. LEOPARDI" DI TORRE DEL GRECO (NA)
Video de presentación de la escuela "G. Leopardi" grabado y montado por los mismos alumno del centro.VIDEO DI PRESENTAZIONE DELLA SMS "G. LEOPARDI" DI TORRE DEL GRECO (NA)
Video di presentazione della scuola "G. Leopardi" registrato e montato dagli stessi alunni del centro.LANGUAGE(S)
Italian
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
Presentación de la Scuola Secondaria di primo grado Giacomo Leopardi
Collección de imágenes de la escuela "G. Leopardi" sacadas por alumnos y profesores del instituto.Presentazione della Scuola Secondaria di primo grado Giacomo Leopardi
Raccolta di immagini della scuola "G. Leopardi" scattate dagli alunni e i docenti dell'istituto.LANGUAGE(S)
Italian
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
PRODUCT TYPE
Image set
Pubblicità ed etica
Presentación de imágenes y comentarios sobre la ética de la publicidad, en particular en el campo del maquillaje y su experimentación sobre los animales.Pubblicità ed etica
Presentazione per immagini con commenti sull'etica pubblicitaria, in particolare nel campo della cosmesi e la sua sperimentazione sugli animali.LANGUAGE(S)
Spanish, Italian
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
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Audiovisual material
Sono questi slogan comprensibili?
Imágenes relativas a un sondeo de opinión hecho por los mismos alumnos sobre los eslóganes publicitarios en inglés que se pueden encontrar a menudo en la prensa italiana.Sono questi slogan comprensibili?
Immagini relative a un sondaggio d'opinione fatto dagli stessi alunni sugli slogan pubblicitari in inglese che possono spesso essere trovati sulla stampa italiana.LANGUAGE(S)
English, Spanish, Italian
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
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TORRE DEL GRECO, TUTTI PAZZI PER COMENIUS!
Como resultado final de la primera visita en Torre del Greco por las dos delegaciónes, checa y espanola, la prensa local (ilmediano.it) se ha interesado de la visita publicando un articulo.No solo se han establecido contactos con la prensa local sino tambièn con la nacional (Il Mattino). De esta forma se han podido difundir las temáticas de trabajo y sobre todo el espíritu del Proyecto Comenius.TORRE DEL GRECO, TUTTI PAZZI PER COMENIUS!
Come risultato finale della prima visita a Torre del Greco delle due delegazioni, quella ceca e quella spagnola, la stampa locale (ilmediano.it) si è interessata alla visita pubblicando un articolo. Si sono instaurati non solo contatti con la stampa locale ma anche nazionale (Il Mattino). In questo modo si sono potute diffondere le tematiche di lavoro e sopratutto lo spirito del Progetto Comenius.LANGUAGE(S)
Italian
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
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Website
Torre del Greco. Comenius: l'avventura continua
Aun este ano, la prensa local (ilmediano.it) se ha interesado del intercambio que el IC "G. Leopardi" de Torre del Greco ha acogido el pasado mes de febrero (2013). Además de trabajar en noticias y bublicidades los alumnos se han convertido en periodistas relacionando sobre su entorno y confrontandose con la prensa local. Se han empezado contactos entre la prensa local, nacional e internacional para encuentros a realizar en Valencia o en futuro.Torre del Greco. Comenius: l'avventura continua
Anche quest'anno la stampa locale (ilmediano.it) si è interessata dello scambio che l'I.C. "G. Leopardi" di Torre del Greco ha accolto lo scorso mese di febbraio (2013). Oltre a lavorare sulle notizie e la pubblicità gli alunni si sono trasformati in giornalisti relazionando su ciò che li circonda e confrontandosi con la stampa locale. Si sono attivati contatti tra la stampa locae, nazionale e internazionale per incontri da realizzare a Valencia o nel prossimo futuro.LANGUAGE(S)
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Teachers, Parents
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Website
Documental sobre Torre del Greco
Documental realizado completamente por un alumno de la secundaria. En este video se puede ver el Vesubio, ciudad de Torre del Greco e imágenes del Vesuviano.Documentario su Torre del Greco
SI tratta di un documentario realizzato completamente da un alunno della scuola media (secondaria di primo grado). Nel video si mostra il Vesuvio, la città di Torre del Greco e altre immagini del Vesuviano.LANGUAGE(S)
Italian
AUDIENCE(S)
Students, Teachers, Parents
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Audiovisual material
Acogida en la Primaria
Acogida de los colegas y de los alumnos extranjeros por parte de la Escuela Primaria y de la Infancia del nuevo "Istituto Comprensivo" Giacompo Leopardi. El Comenius, como enseñan las imágenes, ha sensibilizado también a las maestras y a sus alumnos. En el video se representan bailes, cantes y breves representaciones.Accoglienza nella primaria
Accoglienza dei colleghi e degli alunni stranieri da parte della Scuola Primaria e dell'infanzia della nuova realtà scolastica dell'Istituto Comprensivo Giacomo Leopardi. Il Comenius, come mostrano le immagini, ha sensibilizzato anche le maestre e i loro alunni. Nel video sono visibili balli, canti e brevi rappresentazioni.LANGUAGE(S)
Italian
AUDIENCE(S)
Pupils, Students, Teachers, Parents
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Odisea
Siguiendo el mito de Ulises, actores profesionales incluyen a los alumnos italianos y exstranjeros en la representación teatral.Odissea
Seguendo il mito di Ulisse, attori professionisti coinvolgono gli alunni italiani e stranieri nella rappresentazione teatrale.LANGUAGE(S)
Italian
AUDIENCE(S)
Students
PRODUCT TYPE
Audiovisual material
The European Shared Database has been developed by the Lifelong Learning Programme National Agencies with the financial support from the European Commission, to enhance the visibility of Comenius, Leonardo da Vinci and Grundtvig partnerships and to make their results directly accessible to a wider audience, in accordance with the objectives of dissemination and transparency of the European Commission.
The contents are provided directly by beneficiaries and reflect the views only of their authors. The European Commission and the National Agencies cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein, particularly regarding its accuracy and its respect to copyright.
The European Commission and the National Agencies are committed to user privacy and duly inform beneficiaries about the policy on protection of individuals with regard to the processing of personal data in force both at National and Community level, but cannot be held responsible for the lack of compliance with such norms.
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